Blended learning, of waarom de traditionele het leren van talen systeem werkt niet meer

Wat is blended learning

De term blended learning is ontstaan ​​in de zakelijke omgeving, ongeveer 30 jaar geleden. Terug in de jaren 1980, Boeing verhoogde de kwalificaties van de werknemers op het werk door te luisteren naar cd's en films te bekijken. Het idee werd opgepikt een business school studenten die - zijn drukke mensen en kan niet zitten uren in de klas.

Het leek erop dat de technologie het traditionele model van het onderwijs zal wurgen. Waarom verspillen tijd op de weg naar school, als je online aan de lezing kan luisteren? Waarom zitten in een bibliotheek, als alle informatie die kan worden twee klikken te vinden op het web? Waarom spreken op het seminar, als alles in het chat kunnen worden besproken?

Maar dit gebeurde niet. Noch leraren noch studenten zijn niet bereid op te geven live communicatie. Het maakt niet uit hoe handig e-learning, is het niet het niveau van de ontwikkeling van de spraak en sociaal-culturele vaardigheden, die voltijds onderwijs geeft.

Dat is de reden waarom het Westen is actief aan de groei, en we net in opkomst blended learning - blended learning.

Blended learning - een educatief concept dat traditionele leren met afstand en online methodes combineert.

In het Engels de blend betekent "gemengde", en het werkwoord perfect brengt de essentie van dit model. De student leert intern leven communiceren met hun collega's en docenten, en zelfstandig, met behulp van moderne informatietechnologie.

Dit is niet de gebruikelijke klassikale training: het materiaal masterstudent huis met gadgets in hun handen in hun eigen tempo. Het is niet leren op afstand, waar de student bijna geen hulp van de leraar te krijgen en verschijnen op school alleen voor de examens. En het maakt niet studeren een op een met de computer: je nodig hebt om een ​​deel van de groep en de ontwikkeling met zich mee.

De term blended learning is actief gebruikt na de release in 2005 van het boek Het handboek van Blended Learning: Global Perspectives, Lokale Designs Curtis Bonk (Curtis Bonk) en Charles Graham (Charles Graham). Hoewel in de literatuur zijn er andere namen met lichtjes verschoven accenten (hybrid learning - hybrid learning, Gecombineerde Studies - mixed-model instructie, geïntegreerde, of web-verbeterd, Training --web verbeterde instructie), de essentie van één.

Blended learning - een mix van traditionele en e-learning, die het beste van beide vormen geabsorbeerd.

Blended learning model

De meest actief de ontwikkeling van blended learning in de Verenigde Staten. Als in 2000 de blended learning technologie was alleen beschikbaar voor 45 duizend Amerikaanse studenten, in 2009, heeft het aantal bereikte 3.000.000. In 2019, is de Verenigde Staten gepland in een gemengde modus moet worden uitgevoerd, 50% van alle lessen op school.

Er zijn zes modellen van de integratie van blended learning.

In zijn zuivere vorm, zijn deze modellen zelden gebruikt. Meestal worden gecombineerd. Bijvoorbeeld, Face-to-face met Flex: naast het volgen van lessen, de studenten zijn bezig met hun eigen online en vreemde momenten later bespreken met de leraar.

Voordelen van Blended Learning

De Evaluation Consortium "Sloan» (The Sloan Consortium), meer dan 60% van de Amerikaanse studenten geloven dat blended learning effectiever is dan gebruikelijk. In dit gemakkelijk om te geloven, op zoek naar de voors blended learning.

1. De flexibiliteit van het onderwijsproces. Daarin kan een willekeurig aantal docenten en studenten worden gebruikt. Docenten kunnen masterclasses geven, zelfs als ze op een ander continent, en verwijzen naar de e-learning materialen op elk moment en vanaf elke locatie.
2. Open Learning. Passing examens computer, is het moeilijk om af te schrijven of het gezicht van de vooroordelen. Ook communicatie technologieën kunnen studenten en docenten om voortdurend feedback te geven, en daarom begrijpen elkaar beter.
3. Individuele aanpak. Docenten kunnen het tempo en de omvang van de ontwikkeling van educatief materiaal variëren, afhankelijk van de persoonlijke kenmerken van studenten. Een combinatie van verschillende modellen kan elke student te ontwikkelen in de richting die hij geïnteresseerd is.
4. onafhankelijke ontwikkeling. De student moet effectief beheren van hun tijd, kunnen plannen en gedisciplineerd. Anders, slagen er niet in een gemengd systeem.
5. Verhoogde motivatie. Veel mensen houden van gadgets en diensten. In de eenentwintigste eeuw, de mensen niet alleen willen leren - ze willen interactief en interessant en leuk te maken om deel te nemen aan de webinars, leiden de discussie in de forums, leren een verscheidenheid aan programma's.

Blended learning in actie

Zoals gezegd, in het Russisch in de blended learning tot net bekeek. Het wordt beschouwd als de meest veelbelovende de uitvoering ervan in het taalonderwijs instellingen. Sterker nog, in blended learning heeft alles wat je nodig hebt om te spreken in een vreemde taal: live chat, films kijken en luisteren, het leren van nieuwe woorden op een speelse manier, en ga zo maar door.

Een van de eerste om te werken in deze richting beginnen vreemde taalschool ALIBRA, Engels leren, Frans, Duits, Spaans, Italiaans en zelfs Chinees. Educatieve programma's zijn uniek in vele opzichten. Engels, bijvoorbeeld, worden gegeven door de methode van de auteur, waardoor slechts acht maanden met nul aanleiding tot het niveau van de Upper-Intermediate.

ALIBRA formaat meest lijkt op het model van Face-to-face Driver. Op school, een grote verscheidenheid aan vormen van training. De lessen kunnen zowel groeps- als individuele als ochnymi (schoolvakanties vertegenwoordigingen in Moskou, St. Petersburg, Kazan en Yekaterinburg) en op afstand via Skype zijn. Om uw niveau van taal vast te stellen, kun je gaan online testEn om te beslissen over de vorm van onderwijs - deelnemen aan een gratis open klasse.

Maar de prioriteit wordt nog steeds gegeven aan het onderwijs in de klas. Digitale technologie is een aanvulling klassikale cursussen, waardoor ze efficiënter en gemakkelijker. Bijvoorbeeld, met mobiele applicaties ALIBRA kunt nieuwe woorden te leren, zelfs op de metro of in de wachtrij. Alle drie de applicaties, elk heeft gratis demouroven.

ALIBRA Sky - voor het testen van de algemene gang Skyrocket.

ALIBRA Forward - verbetering gesproken Engels.

ALIBRA Business - om te studeren zakelijk Engels.

ALIBRA onlangs een interactieve online platform ALIBRA Engels Campus. Terwijl in beta-modus, maar er is al een ingebouwd woordenboek, video en audiouroki, interactieve taken. Met ALIBRA Engels Campus zal beschikbaar zijn in real-time om je voortgang bij te houden en om te overleggen met de docent.

Door middel van dit platform, de volledige inhoud van de basiscursus is beschikbaar in het Engels 24 uur gebruik per dag, zeven dagen per week. eigen rekening elke student, waardoor hij kan:

• leren grammatica;
• werk uitspraak;
• leren en te herhalen woordenschat;
• uitvoeren van alle oefeningen en tests om het materiaal te consolideren.

ALIBRA SCHOOL creëert voor haar studenten een enkele ecosysteem, volledig ondergedompeld in de doeltaal. Door de unieke educatieve programma's en een gemengde aanpak (applicaties en platform ALIBRA Engels Campus volledig voldoen aan de unieke methode van school) Progress is zichtbaar in een keer.

U zult geen bericht hoe na acht maanden, zal uw taalniveau hoger zijn dan gemiddeld, en woordenschat - meer dan twee duizend woorden. U kunt vrij schrijven en spreken in het Engels, zullen niet langer uit de weg buitenlanders op straat en beginnen om westerse liedjes te zingen.

Leer een taal in Alibra