Hoe maak je een kind om met geld omgaan leren
Leven / / December 19, 2019
Welke eigenschappen bepalen het succes van het kind in de toekomst
Dat het kind heeft geleerd om efficiënt beheer van geld en succes in het volwassen leven te bereiken, is het noodzakelijk vanaf zeer jonge leeftijd inboezemen in hem twee waardevolle eigenschappen: het vermogen om de onmiddellijke verlangen naar grotere beloningen in de toekomst en het vermogen om te handelen te overwinnen onafhankelijk. Laten we eens kijken naar deze kwaliteiten in meer detail.
vertraagde bevrediging
Vertraagde bevrediging - is de mogelijkheid om te gaan met de korte termijn plezier en wachten op de vertraagde beloning.
In een experiment Stanford marshmallowCognitieve en aandachtsmechanismen in vertraging van bevrediging. kinderen krijgen de keuze om nu een kleine beloning of prijs in ontvangst te meer na een korte tijd.
De onderzoekers volgden de kinderen tot de adolescentie, en vond dat de kinderen die in staat waren om langer te wachten waren experimentZe waren meer succesvol later in het leven. Hieruit bleek dat het vermogen om te wachten op beloningen een belangrijke rol in het behoud van gezondheid, het bereiken van succes en welvaart te spelen.
onafhankelijkheid
Deze kwaliteit geeft een gevoel van zelfcontrole en de mogelijkheid om een oordeel onafhankelijk van andere mensen op te bouwen. Na verloop van tijd, enig kind begint om onafhankelijkheid te tonen, in een poging om zich af te scheiden van hun ouders, en om zelfstandig te handelen.
Het is belangrijk dat het verlangen naar onafhankelijkheid van het kind niet te onderdrukken en te ondersteunen en begeleiden zij langs de weg. Kinderen die leren om vrij te zijn, die door bepaalde stadia, uitgroeien tot succesvolle en productieve mensen.
Hieronder geven we verschillende manieren om geleidelijk inboezemen een kind van deze twee eigenschappen - de onafhankelijkheid en de mogelijkheid om afzien van onmiddellijke bevrediging - eerst door middel van spelletjes en verhalen, en vervolgens met de geldende voorschriften en tips.
Hoe kan het beheer van geld op verschillende leeftijden te onderwijzen
Sinds de ontwikkeling van kinderen geleidelijk plaatsvindt, en op elke leeftijd fase vraagt om andere maatregelen en manieren van leren, houden rekening met verschillende periodes:
- voorschoolse leeftijd (3-7 jaar);
- lagere school (7-11 jaar);
- adolescentie (11-14 jaar);
- de vroege adolescentie (14-18 jaar).
Vervolgens vertellen hoe om kinderen te leren:
- aan hun behoeften onderscheiden van verlangens;
- wijselijk uw geld te beheren;
- niet alleen maar geven.
Voorschoolse leeftijd (3-7 jaar)
Terwijl de pre-schoolgaande kinderen niet goed gecontroleerd door hun spontane gedrag, toch is het mogelijk om ze te leren om te oefenen wilskracht. Games, hieronder beschreven, zal hen helpen om te leren om te wachten op een vertraagde beloning.
In dit stadium, kinderen beginnen met de ontwikkeling van hun onafhankelijkheid te controleren, ouders horen vaak veeleisend "Ikzelf!" Als u probeert uit te voeren voor hen gewone acties. Laat ze de grenzen van hun capaciteiten, tegelijkertijd testen ondersteunen en geleiden. Hieronder getoond strategieën zullen helpen geven kinderen een keuze.
Om aan de behoefte van wensen onderscheiden
1. Speel een spelletje "Ik wil en hoeft te doen." De essentie van het spel is om onderscheid te maken tussen wat je wilt, wat je moet doen. Stel vragen in de geest van "het diner - een willen of nodig hebben?" Je kunt dit spel elke keer dat een kind vraagt over iets: om cartoon gaan voor een wandeling te nemen.
2. Speel een spelletje "Wie is dan kleiner is dan of meer." Wanneer uw kind vraagt om iets in de winkel, probeer hem de keuze te bieden op dit moment om een kleine te kopen speelgoed of snoep, of wachten tot morgen of in het weekend en iets meer wenselijk en waardevol. Als het kind akkoord gaat, altijd belofte.
3. Vertel uw kind een verhaal waarin het probleem zich heeft voorgedaan als gevolg van het feit dat de held haastte. Bijvoorbeeld, toen prins Ivan verbrande huid Frog Princess, dan te wachten tot de magie te houden en het zal een prinses voor altijd. U kunt denken aan een sprookje, waarin een jongen of een meisje met spoed naar de prijs in ontvangst, dus veel minder dan ze konden ontvangen.
geld verstandig Besteden
1. Toon uw kind dat je kunt sparen voor wat plezier. Bijvoorbeeld, kun je hem een paar dagen te geven voor een paar roebels, en wanneer geaccumuleerde de benodigde hoeveelheid om naar de winkel bij elkaar en kopen wat hij wil.
2. Wanneer u betalen met een kaart, met inbegrip van krediet, moet u uw kind te vertellen wat je je geld uitgeven. Hij moet weten dat het geld dat u betaalt voor alles wat je koopt, en geen gebruik maken van een soort van magische stof die wordt aangegaan of nowhere, dus het heeft geen waarde.
3. Speel de winkel. Make contant geïmproviseerde dingen, te leveren goederen en prijskaartjes op stukjes papier. Geef het kind een bepaalde hoeveelheid geld. Stel dat hij gaat naar uw winkel en koop wat dingen. Op elk moment kunt u rollen om te draaien, maar volg de regels: je kunt alleen kopen tegen de prijs die oorspronkelijk was geïnstalleerd.
Niet alleen nemen maar ook geven
1. Maak de familie spaarpot. Leer je kind saveMaar niet snel plezier en een aantal grote aankopen: kleding, fiets, telefoon.
2. Laat zien dat je ook hun geld in een spaarpot. Stel het aantal munten dat het kind in het spaarvarken elke dag zal worden geworpen, en vervolgens met het, toe te voegen aan de schatkist van 50% van zijn beleggingen. Hij leert van uw voorbeeld, en zie hoe de extra investeringen om het totale bedrag te verhogen.
3. Teach doneren speelgoed. Vraag uw kind om te kiezen uit twee of drie van de relatief nieuwe en te geven, op te geven in de tuin of in de container voor de behoeftigen gegooid.
Basisschool leeftijd (7-11 jaar)
In deze fase worden de kinderen vaak gefascineerd door geld. Dit is een geweldige kans om uit te leggen aan het kind dat deze bankrekening, en zijn kennismaking met de wereld van het geld voort te zetten.
Op dit moment ontwikkelen kinderen een gevoel van trots op hun prestaties en capaciteiten. Dit is een goede tijd voor de invoering van de vergoedingen voor het werk van het huis. Het is niet nodig om te betalen voor het kind, dat deel uitmaakt van zijn dagelijkse taken: het schoonmaken van speelgoed, herstel van de orde in zijn kamer, reiniging gerechten na de maaltijd. U kunt echter wel geld voor wat extra werk: het wassen van ramen, het schoonmaken van de bank of tapijt, afwassen na een vakantie.
Om aan de behoefte van wensen onderscheiden
1. Geef het kind een keuze. Bijvoorbeeld, bieden om ijs te kopen voor drie dagen per week of één grote speelgoed aan het einde van de week. Laat hem dit speelgoed, uit te leggen dat hij in staat om het te krijgen alleen als je afstand doen van de dagelijkse plezier in de vorm van ijs zal zijn.
2. Laat uw kind deel te nemen aan het besluit over een grote aankoop. Bel hem als je grote familie aankoop te bespreken. Leg uit waarom je akkoord gaat met een dergelijke oplossing, waaruit het afval om een dure ding te kopen, waarom het nodig is.
3. Teach bijdragen aan de projecten. Als uw kind wil een project doen - de verkoop van pennen op school, start een blog, sell hendmeyd - bespreken zijn bijdrage aan deze zaak. Ten minste een deel van het geld dat nodig is voor het project, moet het uit te betalen van hun zak of donaties.
geld verstandig Besteden
1. Vergelijk de prijzen van dezelfde producten in de winkel voordat je ze koopt. Praat met je kind over waarom je koopt het is deze, in plaats van een ander product.
2. Maak regels om besparingen. Moedig je kind uitstellen een bepaald percentage van elke kassabon, zoals zak geld of cadeaus voor de feestdagen.
3. Maak een kind rekening of kaart. Nu een aantal banken bieden een kans om een kaart voor kinderen geopend van zes jaar. Dit is een extra kaart gekoppeld aan de rekening van de ouders, die u geld kunt overbrengen. In de bancaire toepassing vindt u alle onderliggende verrichtingen van de te zien.
Niet alleen nemen maar ook geven
1. Leer je kind om anderen te helpen. Zo kan het een deel van hun geld of speelgoed te geven aan behoeftige kinderen. Leg uit dat er gezinnen waarin het inkomen is te klein om speelgoed te kopen voor kinderen, kan het helpen iemand gelukkiger geworden.
2. Leer hoe je een persoon te helpen. U kunt een persoon die hulp nodig heeft selecteren, en laat je kind hoe om hem te helpen. Dit kan een oudere man in wiens huis krijg je met je kind, of een ziek kind, stuurde hij een aantal van zijn geld. Als u hulp nodig van een bepaalde persoon, de voordelen voor hem en de bijdrage van uw kind is veel gemakkelijker en duidelijker waargenomen.
3. Regels vast voor het goede doel. Ben het eens met het kind, dat voor een nieuwe speeltje (kleding, vervoermiddelen), zal het een oude (maar niet erg gehavend) aan een goed doel geven.
Adolescentie (11-14 jaar)
Op deze leeftijd kinderen willen onafhankelijkheid. Ze testen de grenzen van hun vrijheid en verplaatsen van de kindertijd tot de adolescentie. Op dit moment, goed ontwaken bij kinderen ondernemerschap geest: Luister naar hun ideeën en laat ze uitkomen.
Kinderen beter inzicht in de wiskunde - ze kunnen praten over percentages en de werking van de bancaire systeem uit te leggen. Daarnaast worden zij steeds gevoeliger en begrip, in het besef dat alle families zijn verschillend materiële mogelijkheden, zodat in uw gesprekken over het goede doel kan worden aangepakt meer complexe materie.
Om aan de behoefte van wensen onderscheiden
1. Voordat je iets koopt, je leert het kind om te zoeken naar informatie over het product op het web. Lees reviews, vergelijk de felbegeerde aankoop met andere merkproducten. Bespreek het al dan niet om een product nu te kopen, of wachten voor de verkoop, order goedkoop met een langere levertijd.
2. Maak afspraken over uitgestelde betalingen. We hebben allemaal wel eens te maken impulsieve aankopen. Ben het eens met je kind of hij nu zal betalen voor zijn impulsieve aankoop of geef je het geld later.
3. Praten over sparen voor een regenachtige dag. Leg je kind, dat in het leven zijn er momenten waarop ze dringend geld nodig. Dit is het geval moet worden uitgesteld reserve. Stimuleer je kind om na te denken een paar van deze situaties, wat kan gebeuren in zijn leven.
geld verstandig Besteden
1. Leg uit wat het verschil tussen reclame en recensies. U kunt spelen met het kind in het spel "Het verschil tussen reclame artikel uit niet-reclame-onderzoek, gebaseerd op persoonlijke ervaringen."
2. Leer je kind om het gebruik contanten. Mensen besteden twee keer zo veel als zij een creditcard te gebruiken in plaats van contant geld.
3. Leg je kind het verschil tussen het kopen op het geld en kopen op krediet. Laat het ons weten hoeveel rente hij zal hebben om de bank en hoeveel uiteindelijk zal hetzelfde kosten te betalen. Leg het risico van slechte leningen.
Niet alleen nemen maar ook geven
1. Vertel uw kind over de ongelijkheid van de inkomens, de daklozen en mensen met lage inkomens.
2. Stimuleer je kind om na te denken over wat anderen nodig hebben. Bespreek met hen wat het probleem is in onze en andere landen, Brainstorm hoe kunt u deze problemen op te lossen.
3. Samen bepalen hoeveel uur per week of maand een kind kan besteden aan het helpen van anderen.
De vroege adolescentie (14-18 jaar)
Dit is de leeftijd waarop een persoon die niet een volwassene kan worden geroepen, maar hij begrijpt de volwassen wereld is veel beter en al beschouwt zichzelf als een deel ervan.
Veel van de kinderen na school of zelfs de middelbare school, proberen te werken en krijgen hun eerste geld. Misschien moet u met uw kind praten over hoe om geld te besparen voor het onderwijs.
Het is belangrijk om het kind de vrijheid om oplossingen op lange termijn plannen te geven. Hij zal fouten maken, laat hem dat. - Uw taak is niet om het te beschermen tegen fouten, en uitleggen hoe ze te leren.
Om aan de behoefte van wensen onderscheiden
1. Vertel ons over de regel van 24 uur. Leer je kind alvorens een beslissing te nemen over een grote aankoop tot 24 uur te wachten. Dit zal beschermen tegen spontane uitgaven.
2. Bespreek de redenen waarom hij wil iets duurs kopen. Vraag waarom hij wil om het te kopen, als het van mening is dat een dure aankoop hem gelukkig zal maken.
3. Leer je kind om prioriteiten te stellen. Leg uit waarom je nodig hebt om tijd te besteden aan hun studie, sport, buitenschoolse activiteiten, zelfs als je om entertainment te offeren. Mogelijkheid om prioriteiten te stellen helpen om geld te beheren in de toekomst.
geld verstandig Besteden
1. Leer je kind budgetplanning. Samen vormen een budget voor de maand, en aan het einde van de periode controleren of de plannen samenvallen met de werkelijkheid.
2. Introduceer uw kind naar de beleggingsinstrumenten. Laat het ons weten waar en waarom het de moeite waard te investeren.
3. Vertel ons over de leningen. Uw kind kan de eerste ontmoeting met de wens om geld lenen of uitlenen aan vrienden. Vertel ons hoe de schuld van een vriendschap kan vernietigen, wanneer dat nodig is om te lenen en hoe om te weigeren om een goede relatie te onderhouden.
Niet alleen nemen maar ook geven
1. Zoek uit welk gebied inspireert uw kind om samen na te denken over wat het voor de ontwikkeling en hulp op dit gebied kan doen.
2. Als het kind niet weet wat te doen, helpen ze te vinden een passie en blijven om werk te zoeken op dit gebied.
3. Help me een balans te vinden. Uw kind kan rijden met een sterke oplossing van elk probleem laten meeslepen. Help hem om een evenwicht dat er iets kan hij nu doen vinden, maar iets zal moeten worden uitgesteld voor de toekomst.
Mensen geleidelijk leren de waarde van geld, is niemand geboren met dit gevoel. Het toepassen van deze methoden, kunt u helpen uw kind te laten groeien tot een verantwoordelijke en succesvolle volwassene die de waarde van geld begrijpt, zodat ze verstandig en voorzichtig te brengen.
U kan het moeilijk zijn om te beginnen, vooral als u niet de juiste opvoeding van een kind had, maar uiteindelijk je wennen aan en kunnen zich beginnen te verwijzen naar geld meer verstandig.
zie ook
- 5 belangrijke regels van hoe u uw kind zakgeld te geven →
- Hoe maak je een succesvolle kinderen groeien, en niet overdrijven met het onderwijs →
- Wat moet het kind dat hij succes heeft bereikt in de toekomst te leren →