Letters to Kurt Vonnegut, de legendarische Amerikaanse schrijver van de twintigste eeuw - het is zeer interessant om te lezen voor degenen die willen om nuttige tips over creativiteit, werk en leven te leren.
Niet de menigte te volgen
Niet altijd wat alles te maken - het beste. Doen wat ze dacht dat juist was, zonder te letten op de samenleving en mode.
Iemand had me geadviseerd niet mee te doen van een studentenvereniging, en in plaats daarvan tijd doorbrengen met onafhankelijke personen, van wie er was toen een beetje. Ik zou sneller zijn gegroeid. Iemand had me moeten vertellen dat om dronken te krijgen, ook al was het in de mode - het is gevaarlijk en dom. En om te zeggen dat je nodig hebt om te vergeten over het hoger onderwijs, maar in plaats daarvan te werken in de krant. Dat was precies wat maakte de meest veelbelovende en doelgericht jonge schrijvers van mijn tijd. Vandaag de dag, natuurlijk, kun je niet een baan in de krant als je niet afgestudeerd te doen, en dat is jammer.
Het is onmogelijk om te bereiken grootheid in de kunst, alleen werken: makers werken in een team met gelijkgestemde mensen. Dit geeft een persoon een enorme hoeveelheid moed om een bijdrage aan de cultuur te maken. Dit werk geeft hem een strijd en teamgeest, de mogelijkheid van een paar geesten, en - misschien wel het belangrijkste - vertrouwen in zijn standpunt. Ik ben ervan overtuigd dat het onmogelijk is om te slagen in de kunst van het zachte, medelevende voor iedereen en houdt rekening met alle standpunten.
Isaac Asimov eens gezegd dat het allerbelangrijkste voor productief schrijver - het is vertrouwen. Je moet geloven in uw ideeën aan anderen, ook in hen geloofde.
Over Ouderschap Tips
Ouders altijd willen ons de beste, maar of ze objectief zijn of gewoon geprojecteerd zijn visie van het leven op ons?
Het grootste deel van de brieven van de ouders te voorzien van hun eigen onvervulde dromen, vermomd als een goed advies. Hier is een goede tip: pay iemand dat hij je geleerd om een vreemde taal te spreken, ontmoette hem twee of drie keer per week en praten. En iemand vinden die zal je leren hoe je een muziekinstrument bespelen. Wat maakt dit advies is bijzonder oppervlakkig en zinloos, dus dat is wat ik nog leef. Als hij op geen enkele manier goed was, zou ik het heb gebruikt.
pexels.com
Op de identiteitscrisis
Voor een creatief persoon belangrijk het vertrouwen niet alleen in zijn werk, maar ook op zichzelf, omdat het product altijd een deel van de auteur.
Ability - It's Magic. Tenminste, ik denk altijd zo, als ik mensen zie, zijn ze begaafd. Je zegt dat je een identiteitscrisis? Nou ja, de mensen met de sterkste zelfbewustzijn, het lijkt mij, zijn degenen die hebben nuttige vaardigheden en het uitvoeren van zinvol werk.
Over kunst als over communicatie
Schrijver, schilder, muzikant of ingenieur moeten niet vergeten dat hij is - een persoon van hun werken.
Overweeg een kunstwerk - het is een sociale activiteit. U hebben een goede tijd of niet. En je moet niet plaatsen om uit te leggen waarom. Je hoeft niets te zeggen te danken. Mensen die verliefd kunnen worden met een schilderij of gravure, zijn zelden in staat om dit te doen zonder iets over de kunstenaar weten. De redenen voor deze maatschappelijke in plaats van wetenschappelijk. Elk kunstwerk - het is onderdeel van een dialoog tussen twee mensen, en het is belangrijk om te weten wie je het over hebt. Er is vrijwel niemand geliefd of gerespecteerd creaties gemaakt door degenen van wie we niets weten. Integendeel, kunnen we een veel over het leven van de kunstenaar te nemen, zelfs maar te kijken naar de rock schilderij. Ik durf te suggereren dat er geen kunstwerk serieuze aandacht niet te trekken, zonder aandacht voor de auteur.
Over de rol van de leraar
Leraar - dit is een belangrijk figuur in de ontwikkeling van leerlingen. Hij zou zijn student, evenals een bloemenkweker raises te verhogen, niet te forceren in het rigide kader.
Twee jaar studenten eisen de ontwikkeling van zijn vermogen om te schrijven tonen. Trainingsprogramma's duren een semester of een jaar, gewoon niet geven studenten genoeg tijd om te stijgen. De leraar moet ook alleen helpen de student om schrijver te worden, en hem niet te leren schrijven. De leraar moet proberen te achterhalen wie probeert om zijn discipel te worden, en hem te helpen in deze. Wreed en destructief voor de student te dwingen te worden wat hij niet de bedoeling te zijn. Het kan alleen degenen zijn die moeten.
