Model van de gratis online leren - ervaring Duolingo

Hoe om ervoor te zorgen dat mensen iets gratis te krijgen, maar de makers van deze gratis service kan winstgevend zijn, of in ieder geval terug betaald te maken? Antwoord: Als gebruikers toegang tot de service voor gratis, dus voor te betalen iemand anders.

In deze video, Luis von Ahn, de oprichter van Duolingo en reCAPTCHA, vertelt het verhaal van hoe ze kwam met een model van de financiering van zijn project Duolingo, die het mogelijk maakt Engels leren voor gratis alleen maar om de mensen die het echt nodig hebben, maar ze hebben niet de mogelijkheid om veel geld te betalen voor een standaardtaal cursussen.

Het grootste probleem in de moderne wereld - is 1,2 miljard mensen die het leren van een vreemde taal. En bijna al deze mensen zijn verspreid over de hele wereld. Als we een beetje dieper graaft, blijkt dat van de 1,2 miljard ongeveer 800 miljoen vallen onder drie fundamentele definities. First - ze leren Engels. Tweede - ze doen het om een ​​beter betaalde baan te krijgen. En de derde - de meerderheid van deze mensen behoort tot de rijke mensen. Daarom is het grootste deel van de mensen het leren van Engels - het is slecht of zeer rijke mensen die willen een beetje meer geld te verdienen of zelfs te verdienen op zijn minst iets.

De fundamentele ironie van het leren van talen is wat het is de moeite waard een bepaald bedrag, en meestal is dit bedrag niet zo weinig. Bijvoorbeeld, er is Rosetta Stone, en deze cursus is $ 500-1 000 in de Verenigde Staten. In Latijns-Amerika, zijn er Open Engels programma, dat $ 1000 kosten. Dat wil zeggen, het blijkt dat veel mensen het leren van Engels in om te kunnen om geld te verdienen, maar om te studeren het gewoon het geld, dat ze dat niet doen dat nodig is. Daarom is het doel van het project Duolingo - het creëren van een volledig gratis taalcursus. Dat is het hele achtergrondverhaal Duolingo. Toen we begonnen, we dachten dat we een manier om de taal, die 100% vrij zou zijn leren moeten vinden.

Het project is gestart door mij en andere mede-oprichter - Steven Hacker. Toen we begonnen, wisten we dat we wilden een gratis manier om de taal te leren vinden. Het is gemakkelijk om te zeggen dat het is gratis, het probleem is om een ​​manier te financieren dat gratis te vinden, en maken het levensvatbaar. Dat wil zeggen, de vraag is hoe we een taal kan leren voor gratis, maar op hetzelfde moment om dit hele proces te financieren? De beslissing kwam uit mijn vorige projecten, het idee van die dicht bij het idee van Duolingo. Dit idee is afkomstig van een van de ideeën van mijn kinderen. In feite was het een vreselijk idee, maar toen dacht ik dat het was geweldig. Ik wilde een gratis fitnessruimte openen. Bezoeken zijn gratis, maar alle apparatuur die in de kamer was, zou het worden aangesloten op het lichtnet, en al het volk, die zouden worden ingezet op simulatoren, elektriciteit, die vervolgens elektriciteit verkocht wekken bedrijf. En dat is de reden waarom hij vrij zou zijn geweest. We konden de mensen het geld niet op te laden, maar het zou het geld te krijgen voor de elektriciteit van het energiebedrijf.

Maar het bleek dat dit geen goed idee, omdat de mensen, zo blijkt, is niet zo goed elektriciteit opwekken. Maar op het moment dat ik dacht dat het een goed idee was. Ook is er nog een reden waarom dit idee is niet erg succesvol. Het blijkt in de sportschool de economie het grootste deel van het geld, ontwikkelde de mens, kunnen we niet zien, terwijl de mensen die we nodig hebben om elektriciteit op te wekken. Dit is geen goed idee, maar het idee is zeer vergelijkbaar met degene die we gebruikt in Duolingo, en in mijn andere projecten: of we kunnen gratis diensten aanbieden, maar zoals we bieden het gratis als we kunnen krijgen van deze kleine profit? In het geval van de sportschool was het krijgen van elektriciteit. De vraag is welke waarde we kunnen krijgen van mensen die Engels leren? En het blijkt dat je de mensen die de taal, hulp bij vertalingen leren kan vragen. Wat we doen in Duolingo om het project te financieren? Wij bieden studenten na het bestuderen van een bepaalde les (bijvoorbeeld, hielpen we hen om het onderwerp te bestuderen food) om ons te helpen met de vertaling van een specifieke tekst over dit onderwerp, en zo weinig oefenen. Hier is een document dat nooit werd vertaald, niet alleen in de taal die u leert. Kunt u ons helpen om het te vertalen in je eigen taal? En dan verkopen we deze vertaling. Bijvoorbeeld, CNN is onze partner. De CNN schrijft allemaal in het Engels, stuur ze ons deze teksten, en dan de mensen die het leren van Engels in Duolingo, te vertalen in hun eigen taal. Dan is er een stem voor de beste vertaling, met als gevolg dat wij verkopen deze optie.

Het belangrijkste idee van het project is dat mensen de taal te leren, help ons om vertalingen te doen en dus geoefend. Dit is volledig optioneel. U kunt alles te weten komen dat er op Duolingo, en dus niet de praktijk in de vertaling van deze teksten. Maar ongeveer de helft van de mensen die de gelegenheid gehad om de overdracht te worden aangeboden, ze zeggen dat ze graag om de vertaling te doen. Dat wil zeggen, het blijkt dat deze methode werkt.

Het project is erg gegroeid sinds de lancering. We hebben nu ongeveer 42 miljoen gebruikers (van 0 tot 42 miljoen meer dan twee jaar). Duolingo - een van de meest populaire manieren om talen te leren in de wereld. In de Verenigde Staten, meer mensen studeren talen in Duolingo, dan in het openbare schoolsysteem van de Verenigde Staten.

Dus, we hebben een heleboel mensen die de taal leren en tegelijkertijd niets te betalen. In de ontwikkelde landen zijn er miljoenen mensen die gewoon niet in de gelegenheid om talen te leren, ze gewoon niet toegang tot de juiste informatie. Nu, met Duolingo, hebben ze de kans. Dat wil zeggen, we hebben de industrie veranderd. Als je alleen kijkt naar de aandelenkoersen Rosetta Stone, ziet u niet een heel goed beeld. Maar ik denk dat dit nog maar het begin. We zijn net dichter bij wat ik beschouw als een goed resultaat. Ik denk dat we nodig hebben om de taal te onderwijzen in drie tot vier keer efficiënter, en we zullen werken op dit punt.