Wat een kind in een jaar moet kunnen en hoe je kunt begrijpen dat het een ontwikkelingsachterstand heeft
Gemengde Berichten / / April 02, 2023
Niet alle kinderen lopen en kennen 10 woorden. Maar het is normaal.
In het eerste levensjaar ontwikkelt het kind zich zeer snel. In 12 maanden verandert een hulpeloze baby in een actieve baby die zelfstandig beweegt, de wereld met belangstelling verkent en de eerste woordjes uitspreekt. Kinderartsen identificeren een aantal vaardigheden en capaciteiten die wijzen op de tijdige ontwikkeling van het kind - we zullen ze samen bekijken.
Welke fysieke vaardigheden moet een kind per jaar hebben
Kinderarts Natalya Lopushanskaya zegt dat het kind tegen het jaar zou moeten leren:
- zitten zonder ondersteuning - van 4 tot 9 maanden;
- sta vast aan een steun - van 5 tot 11 maanden;
- op handen en voeten kruipen - van 5 tot 13 maanden;
- lopen met de steun van een volwassene of leunend op meubels - van 6 tot 13 maanden;
- staan zonder ondersteuning - van 10 tot 17 maanden;
- lopen zonder ondersteuning - van 8 tot 17 maanden.
Houd er echter rekening mee dat deze normen slechts een benaderend idee geven, en het ontbreken van de eerste stappen vóór het jaar duidt helemaal niet op de aanwezigheid van afwijkingen.
Amerikaanse Vereniging van Kindergeneeskunde notitiesdat ouders op hun hoede moeten zijn als het kind tegen 12 maanden niet weet hoe het moet kruipen of het doet, aan één kant valt en ook niet met steun kan staan.
Welk ontwikkelingsniveau van de fijne motoriek moet een kind per jaar hebben
Op deze leeftijd kan het kind al behoorlijk behendig objecten manipuleren - niet alleen speelgoed pakken, maar ook vervullen eenvoudige acties met hen. Vaardigheden in het eerste jaar zijn:
1. Het pincet gebruiken. Het kind moet leren kleine voorwerpen, zoals stukjes eten, tussen duim en wijsvinger te knijpen.
2. Mogelijkheid om dingen in elkaar te zetten. Bouw bijvoorbeeld een toren van kubussen.
3.De mogelijkheid om spullen in en uit te doen. Doe het speeltje in een bakje of een blokje in een kopje en haal het er dan weer uit.
4. Gebruik je wijsvinger om te porren. Raak iets interessants aan of druk op een knop, wijs een object of een afbeelding aan.
Aangezien fijne motoriek wordt geassocieerd met spraak, zal het ontwikkelen van vingervaardigheid uw kind helpen sneller te spreken. Met kinderen van een jaar oud kun je optreden vinger gymnastiek - eenvoudige gebaren en spelletjes aanleren, handbewegingen begeleiden met liedjes en kinderliedjes.
Welke cognitieve vaardigheden moet een kind per jaar hebben
Parallel aan fysieke indicatoren ontwikkelt de intelligentie van het kind zich actief. Tegen 12 maanden moet uw baby:
1. Objecten doelbewust verkennen
In een jaar maakt een kind niet alleen kennis met objecten, maar leert het ook met zijn hulp acties uit te voeren die een specifiek doel hebben.
Natalia Lopusjanskaja
Als ze een jaar oud zijn, kunnen de meeste kinderen een piramide van ringen in elkaar zetten, een beeldje in een gat met de juiste vorm duwen en achtereenvolgens kopjes van verschillende afmetingen in elkaar stapelen.
Om bij te dragen aan de ontwikkeling van het kind, is het wenselijk om actief deel te nemen aan dergelijke spellen. Bied de baby selectief voorwerpen aan, geef ze een naam, leer hoe ze met dit of dat ding moeten omgaan, moedig correct gedrag aan.
2. Vind gemakkelijk verborgen voorwerpen in zijn aanwezigheid
Als je bijvoorbeeld speelgoed onder een deken voor een baby verstopt, zou hij het zonder problemen moeten vinden en eruit halen.
3. Gebruik huishoudelijke artikelen
Van 10-11 maanden is het kind niet actief geïnteresseerd in spelen, maar in gewone huishoudelijke artikelen - de afstandsbediening van de tv, sleutels, telefoon, keukengerei, bulkproducten.
Op de leeftijd van één jaar kan het kind al correct een waterbeker, kam, telefoon gebruiken. Dit betekent niet dat de baby moet kunnen kammen. Het belangrijkste is dat hij begrijpt hoe hij eenvoudige huishoudelijke artikelen moet gebruiken en de acties van volwassenen imiteert.
Welke sociale vaardigheden moet een kind per jaar hebben
Op deze leeftijd worden kinderen gekenmerkt door:
1. Maak onderscheid tussen jezelf en anderen
Met ouders is de baby vriendelijk, opgewekt en zelfverzekerd, gedraagt zich op zijn hoede tegenover vreemden, vermijdt nauw contact, negeert instructies.
Natalia Lopusjanskaja
Tussen 7 en 11 maanden ontwikkelen baby's "verlatingsangst" - verdriet of huilen bij de verdwijning van mama, papa of een andere verzorger.
Maar de leeftijdsgenoten van de kinderen zijn nog niet geïnteresseerd - eenjarige kinderen spelen alleen of met volwassenen.
2. Begrijp het woord "nee"
Het is duidelijk dat de baby niet altijd zal gehoorzamen en onmiddellijk zal voldoen aan het verzoek van de ouder, maar hij moet zich ervan bewust zijn dat de woorden "nee" en "onmogelijk" een verbod betekenen.
Zo'n vaardigheid zal niet alleen helpen om het kind te beschermen, maar ook om hem te laten zien dat anderen persoonlijke grenzen hebben. Je kunt niet bijten en aan het haar van je moeder trekken, een kat bij de staart slepen en een speeltje van een andere baby in de zandbak pakken.
Dit zal het kind in de toekomst helpen beseffen dat ook hij persoonlijke grenzen heeft die beschermd moeten worden.
3. Volg eenvoudige instructies
Op de leeftijd van één jaar zou het kind eenvoudige verbale oproepen moeten begrijpen: "geven", "brengen", "zetten". Dat wil zeggen, niet alleen om de woorden te horen, maar ook om te beseffen wat de volwassene precies van hem wil.
Tegelijkertijd waarschuwt Natalya Lopushanskaya dat het kind nog steeds alleen spraak begrijpt die rechtstreeks tot hem is gericht. Hij neemt geen conversatie waar die zijn actieve deelname niet vereist.
Welke gespreksvaardigheden moet een kind in een jaar ontwikkelen?
Dichter bij een jaar verschijnen de eerste betekenisvolle woorden in het arsenaal van het kind, bestaande uit een of twee identieke lettergrepen en gerelateerd aan personen of objecten.
Het kind kopieert niet langer alleen spraakklanken, maar geeft ze betekenis en gebruikt ze op eigen initiatief.
Natalia Lopusjanskaja
Dichter bij het jaar zou het kind bewust twee tot tien woorden moeten uitspreken.
Tegenwoordig hebben veel kinderen een achterstand in de spraakontwikkeling. Dit kan zowel gebeuren vanwege de pathologie van het zenuwstelsel als om redenen die geen verband houden met de gezondheid van het kind.
Spraakproblemen kunnen verschillende oorzaken hebben:
- Peuters leren woorden passief - gadgets en tv gebruiken. Dit verhindert het ontstaan van een duidelijke vak-verbaal-verbinding en maakt het moeilijk om de taal onder de knie te krijgen.
- De ouders zijn overbezorgd voor het kind. Als de baby geen ruimte heeft voor onafhankelijkheid en er onmiddellijk aan al zijn eisen wordt voldaan, heeft hij weinig motivatie om spraak te leren.
- Het kind krijgt geen aandacht van ouders. Dit is het andere uiterste, wanneer volwassenen door drukke schema's of stress geen tijd vinden voor de ontwikkeling van het kind.
Dus als een baby een paar woorden per jaar niet kent, is het te vroeg om alarm te slaan. U moet echter op uw hoede zijn als hij geen expressief gebabbel en gebaren gebruikt.
Wat te doen als het kind sommige vaardigheden en capaciteiten niet onder de knie heeft
Het ontbreken van bepaalde vaardigheden wijst niet noodzakelijkerwijs op een ontwikkelingsachterstand. Als u echter iets ongewoons opmerkt, dient u uw kinderarts te raadplegen. Dit zal helpen om de opwinding te kalmeren, als er geen reden voor is, en om het probleem op tijd aan te pakken, als het nog steeds bestaat.
Aanmelden voor een afspraak als een baby van 1 jaar:
- Kruipt niet.
- Kan niet staan zonder ondersteuning.
- Wijst niet naar objecten of afbeeldingen.
- Zoekt niet naar objecten die erop verborgen zijn.
- Vermijdt oogcontact.
- Vraagt niet om handen.
- Glimlacht niet als reactie op de glimlach van zijn moeder.
- Probeert niet met volwassenen te communiceren, geeft de voorkeur aan monotone spelletjes alleen.
- Zegt geen enkel woord.
- Leert niet om gebaren zoals knikken of hoofdschudden te gebruiken.
Het is ook de moeite waard om naar de dokter te gaan als het kind eerst een nieuwe vaardigheid heeft opgedaan en deze vervolgens is kwijtgeraakt.
Lees ook🧐
- 27 manieren om een kind bezig te houden
- Hoe een kind uit handen te spenen zonder onnodige stress
- Hoe een kind te spenen om bij de ouders te slapen
- Wanneer de fontanel bij een kind overgroeit
- Hoe te begrijpen dat het kind niet genoeg slaapt, en wat eraan te doen
Tekst waaraan gewerkt is: auteur Iya Zorina, redacteur Natalya Murakhtanova, proeflezer Natalya Psurtseva