Het kind zit de hele tijd achter de computer. 6 tips om er het maximale uit te halen
Gemengde Berichten / / April 04, 2023
1. Kies games van ontwikkelende genres
Natuurlijk moet u uw kind niet ongecontroleerd achter de computer laten, maar u hoeft ook niet te schelden voor de liefde voor gamen. Spelletjes kunnen nuttig zijn. Zij verbeterenDaphne Bavelier. Hoe beïnvloeden videogames de hersenen? /TED mindfulness en multitasking-vaardigheden. Gamers moeten meestal het gedrag van de vijand, de acties van het team en de situatie op de site volgen.
Dus games als Super Mario World en Angry Birds leren om snel te reagerenVideogames hebben potentieel voor het verbeteren van belangrijke aspecten van het geheugen bij oudere volwassenen / National Institute on Aging om obstakels op te sporen, de situatie te analyseren en acties een aantal stappen vooruit te bedenken. Hierdoor kan het kind de cognitieve vaardigheden en het geheugen verbeteren door dagelijks 30-45 minuten aan soortgelijke platformgames te besteden. Het effect zal na ongeveer vier weken merkbaar zijn. En sommige proefpersonen merkten het na twee uur op.
2. Nodig hem uit om zijn eigen spel te maken
Het is niet zo moeilijk: op het web vindt u tools met een eenvoudige set functies. Sommige platforms voor het bouwen van games hebben geen programmeertalen nodig. Bijvoorbeeld voor RPG Maker, Game Maker Studio 2 of GameGuru. Als het kind het gebruik ervan verveelt, kan hij doorgaan naar constructeurs zoals Roblox. Om dit te doen, moet je de Lua-taal leren. Qua functieset ligt het dicht bij JavaScript, een van de populaire tools voor ontwikkelaars.
Als de vermelde services niet genoeg zijn voor het kind, kan hij doorgaan naar complexere mechanica. Hij zal programmeertalen als C++, HTML en C# moeten leren. Ze zijn populair onder ontwikkelaars die het Unity-platform gebruiken. In de toekomst zullen talen het kind helpen een carrière in de IT te beginnen.
Naast coderen zal het kind andere vaardigheden moeten beheersen. Hij zal een gedetailleerd actieplan moeten opstellen, een script moeten schrijven, een soundtrack moeten zoeken, een character design moeten ontwikkelen. Het is moeilijk voor één persoon, zelfs een volwassene, om dit allemaal alleen te doen. Soms moet je samenwerken met andere enthousiastelingen om een spel te maken. Het kind zal dus de communicatieve vaardigheden verbeteren en misschien een team samenstellen waarmee hij later meer dan één succesvol product zal uitbrengen.
Kinderen kunnen de basisprincipes van programmeren leren en proberen zelf games te maken, maar soms is het niet gemakkelijk. Een goede optie is om uw kind uit te nodigen om vaardigheden te ontwikkelen in aanvullende programmeercursussen. En dankzij het landelijke project "Digitale economie» studenten in de klassen 8-11 kunnen zich gratis inschrijven - volgens het project «Code van de toekomst».
Studenten volgen vier trainingsmodules van twee jaar. Gedurende deze tijd beheersen ze programmeertalen zoals JavaScript, C#, C++, Python en vele andere. En ze zullen zich ook voorbereiden op het Unified State Examination en de OGE in informatica, hackathons en olympiades. Na afloop van de training ontvangt iedere deelnemer een certificaat.
Je kunt zowel online als persoonlijk op regionale sites studeren onder het Code of the Future-project. Nu zijn ze open in 78 regio's en kun je ze in jouw stad vinden met behulp van een interactieve kaart op de staatsdiensten. In de toekomst zullen er alleen maar meer van deze sites komen.
Meer informatie →
3. Leer uw kind omgaan met tijd
Alles is goed met mate, ook computerspelletjes. Moedig uw kind aan om tijdregistratie te gebruiken, vooral als hij geen tijd heeft om de geplande taken uit te voeren.
Laat hem om te beginnen alleen bijhouden hoe lang hij achter de computer zit. Stel vervolgens voor om de hoeveelheid tijd die u speelt geleidelijk te verminderen met bijvoorbeeld 20 minuten per week. En zo verder totdat het de limiet bereikt die je ermee hebt ingesteld.
Het is voor iedereen - ook voor een kind - gemakkelijker om zich aan een duidelijk schema te houden als iemand begrijpt waarom hij het doet. Help de leerling een doel te kiezen waarvoor hij 's ochtends wakker wordt, taken afrondt en minder vaak door TikTok scrolt.
Geef een persoonlijk voorbeeld. Vertel uw kind aan welke projecten u werkt en wat u hiervoor nodig heeft. Leg uit wat deadlines zijn en waarom ze niet mogen worden gemist. Toon populaire issue-trackers. Misschien zullen ze de student interesseren en zal hij ze in dienst nemen.
4. Zoek naar spellen die een idee geven van beroepen
De Sims-simulator zal bijvoorbeeld een geweldige tool zijn voor een jonge architect. Spel uit 2000 gemaaktJohn Seabrook. Game Master Will Wright veranderde het concept van videogames met de Sims. Kan hij het nog een keer doen met Spore? / De Newyorker student ingenieur: hij besteedde speciale aandacht aan gereedschappen voor de woningbouw. Als een kind de constructie van speelhuisjes anders benadert en daarvoor uitzoekt hoe hij objecten moet rangschikken, wie weet, zal hij misschien geïnteresseerd zijn in architectuur.
Er zijn andere spellen die hem een idee zullen geven van de beroepen. Rijsimulatoren laten het kind zien waar het mee te maken krijgt tijdens het autorijden. Turn-based strategieën zoals Cid Meier's Civilization stellen je in staat om de rol van leider van de staat uit te proberen. Zelfs kleine spelletjes zoals Honderd Dagen, een wijnmakersimulator of Farm Manager, waarin een kind boer kan zijn, zullen helpen om te begrijpen hoe het is om op een bepaald veld te werken.
5. Help een blog te starten over zijn hobby
Misschien is uw kind een potentieel succesvolle streamer of trendsetter. Bespreek met hem de lancering van sociale netwerken, waarmee hij geld kan verdienen. Als uw kind niets lijkt te hebben om over te praten, herinner hem er dan aan dat bijna elke inhoud connaisseurs heeft. Bijvoorbeeld een YouTuber onder de bijnaam Simstopia 230 duizend abonnees. Ze maakt video's van hoe ze huizen bouwt in De Sims 4.
Sommige bloggers ontwikkelen hun kanalen gedurende 5-10 jaar, dus laat het kind niet bang zijn voor tijdelijke moeilijkheden. Bijvoorbeeld Daniil Lazarenkov, beter bekend als Chuck Review, raakte geïnteresseerd filmrecensies in 2009. Toen was de toekomstige vlogger amper 13 jaar oud. Op 26-jarige leeftijd slaagde hij erin om veel video's te maken over de nieuwste films, worden de gastheer van de nostalgische show "Bazooka Video Salon" en zelfs opstijgenChuck beantwoordt vragen over zijn "Stainless" (en meer!) / Poster Daily film.
Als het kind de hobby niet verlaat, kan hij er op volwassen leeftijd volledig aan verdienen. Ook zal zo'n hobby hem helpen de basisvaardigheden van management en administratie onder de knie te krijgen, omdat een blogger een inhoudsplan moet maken en kanalen voor promotie moet zoeken. In de toekomst zullen deze vaardigheden van pas komen als het kind productmanager wil worden.
Bestudeer samen met hem de ervaring van zijn favoriete bloggers om hem bij zijn streven te ondersteunen. Als u SMM-mensen kent en zij het niet erg vinden om uw kind te raadplegen, vraag hen dan om hulp. Vergeet de uitrusting niet. Om geld te besparen en geen geld te verspillen, dient u eerst gebruikte apparatuur mee te nemen. Als u ziet dat het kind serieus is, werkt u de inventaris bij.
6. Breng game-elementen in het echte leven
Zet bijvoorbeeld een wachtwoord op de computer. Laat een aanwijzing achter naast de geblokkeerde gadget die het kind zeker kan raden. Of maak van de zoektocht naar een oplossing een zoektocht. Elementen van gamification in het leven hulpJiawen Zhu, Xiuhan Li, Yin Zhang, Zamzami Zainuddin, Shum Yi, Cameron Lee, Samuel KW Chu. Kan gamification langetermijneffecten hebben voor het leren van basisschoolleerlingen? / ASIS&T AP 2019 regionale conferentie het kind om creatieve vaardigheden sneller te ontwikkelen.
Het oplossen van het wachtwoord is niet de enige manier om uw kind te interesseren voor leren. Je kunt andere spelmechanismen in je leven toepassen kennisgevingRichard Blankman. Het plezier van leren: gamificatie in het onderwijs / Houghton Mifflin Harcourt enkele deskundigen. Als een kind gitaar wil leren spelen, introduceer dan een systeem van beloningen en uitdagingen. Als een leerling bijvoorbeeld binnen een week een extra akkoord leert, krijgt hij tokens. Spreek af dat ze kunnen worden ingewisseld voor iets van waarde.
Gamification kan ook worden gebruikt om praktische vaardigheden te ontwikkelen. Stel dat u van plan bent een student naar een programmeercursus te sturen. Bespreek met hem en ontdek wat hij precies wil leren. Als uw kind met vrienden naar de lessen gaat, moedig hun ouders dan aan om een element van competitie in te voeren. Maak een online document met een scorebord. Houd een week, een maand of langer de vorderingen van de kinderen bij en geef dan een speciale prijs aan de leerling met het beste resultaat. Om de competitie gezond te houden, vergeet niet de inspanningen van andere deelnemers te waarderen.
Hoe groter de kring van gelijkgestemden, hoe leuker het is om nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Project "Code van de toekomst", die tot stand is gekomen dankzij het nationale project"Digitale economie», zal het kind in staat stellen interessante vrienden te vinden en programmeercursussen te volgen. Onderwijs is gratis. En organisaties als "Yandex", "Teach. Doma, Innopolis University, 1C-onderwijs, maximaal onderwijs, Prosveshchenie Academy, school programmeurs, "Algorithmics", "Mobile e-education", "Foxford", University "Synergy", Moscow Institute of Physics and Technology, SPbPU, REU im. G. IN. Plechanov, "Enginirium" MSTU. N. E. Bauman. Onderwijsorganisaties en opleidingen zijn geselecteerd door de Universiteit 2035.
Het project is beschikbaar voor studenten in de klassen 8–11 met Russisch staatsburgerschap. En om een van de deelnemers te worden, moet u zich aanmelden op het portaal van de staatsdiensten. Dit kan de student zelf doen of zijn wettelijke vertegenwoordiger. Het is belangrijk dat de sitegebruiker een geverifieerd account heeft.
Op het portaal kun je een cursus kiezen op basis van het opleidingsniveau: basis, basis of gevorderd, en daarna ontvangt de student een link naar de toelatingstest. Op basis van de resultaten van succesvolle afronding kunt u een overeenkomst sluiten met een onderwijsorganisatie en beginnen met trainen.
Toepassen →