TOP Managementcursussen van Open Education
Gemengde Berichten / / November 30, 2023
Talentmanagement in een mondiale organisatie
Dit is het eerste deel van het programma ‘Global Talent management’. In dit deel bespreken we het concept en de aanpak van talentmanagement, het macro-talentmanagementperspectief en hoe toonaangevende bedrijven beheren hun talentpool en met welke uitdagingen wordt mondiaal talentmanagement geconfronteerd in onze turbulente tijden wereld.
4,2
Detailhandelsbeheer
Na voltooiing van de cursus verwerft de student competenties, kennis, vaardigheden en capaciteiten die hem in staat stellen actief deel te nemen aan de ontwikkeling en praktische toepassing van methoden en hulpmiddelen voor het beheer van een detailhandelsbedrijf en bouwvakkers Business processen.
4,2
Het aansturen van mensen en teams
Het programma is gericht op het bestuderen, analyseren en optimaliseren van het gedrag van mensen in organisaties om zo inzicht te krijgen effectieve methoden voor het beheersen en voorkomen van organisatorisch disfunctioneren dat verband houdt met ‘menselijke’ factor." Het programma behandelt managementvraagstukken in overeenstemming met de levenscyclus van personeel, vraagstukken leiderschap en autoriteit van de manager, kwesties van groeps- en teammanagement, ook in conflictsituaties situaties.
4,2
Beheer van bedrijfswaarden
De cursus “Bedrijfswaardemanagement” is gericht op het beheersen van de belangrijkste instrumenten voor het beheren van bedrijfswaarde, zowel in theoretische als praktische termen. Het geeft een uitgebreid inzicht in het proces van het beheren van verschillende categorieën van bedrijfswaarde en stelt u in staat de methoden voor economische rechtvaardiging van bedrijfsontwikkelingsstrategieën onder de knie te krijgen.
4,2
Waardering van bedrijfs- en investeringsprojecten
De cursus “Evaluatie van bedrijfs- en investeringsprojecten” is bedoeld voor studenten en professionals die worden geconfronteerd met de taak om de efficiëntie te evalueren investeringsprojecten en het bepalen van de waarde van bedrijven: zowel geheel als blokken aandelen ten behoeve van verdere bedrijfsvoering beslissingen.
4,2
Gedistribueerde teams: theorieën en praktijken
De cursus behandelt vragen over welke rollen vertegenwoordigd moeten zijn in het managementteam en in het projectteam. welke kwaliteiten moeten managers die deze rollen gaan vervullen hebben, welke stadia doorloopt het team onderweg? evolutie.
4,2
Moderne bedrijfsvoering
Het doel van de cursus is om ideeën te ontwikkelen over de essentie van management, het verschil tussen de rollen van een manager en ondernemer, veranderingen in managementfuncties in het proces van bedrijfsontwikkeling, vormingsprincipes managementteams.
4,2
Creëren en uitvoeren van projecten
Nadat elke student de basisprincipes van projectactiviteiten onder de knie heeft, kan hij proberen zijn eigen project te creëren en te implementeren met behulp van deze online cursus. Het ontwikkelingsteam biedt aan om de fijne kneepjes van het werk van een projectteam te bestuderen op vijf moderne gebieden: startups, webportals, mediacommunicatie, onderzoek, training en overdracht van competenties
4,2
Organisatorisch verandermanagement
Een moderne organisatie moet zich voortdurend aanpassen aan veranderingen in de externe omgeving als ze haar concurrentiepositie wil behouden en zich wil ontwikkelen. Zelfs het meest perfecte besturingssysteem kan niet in alle situaties de beste zijn. In een veranderende externe wereld moeten bedrijven voortdurend veranderen om de marktuitdagingen het hoofd te bieden en de kansen te benutten die de externe omgeving biedt. Het veranderingsproces is echter niet eenvoudig en brengt veel uitdagingen en risico's met zich mee, van kostenoverschrijdingen tot weerstand van organisatieleden.
4,2
Ontwikkeling van een organisatieontwikkelingsstrategie
De cursus is gericht op het bestuderen van theoretische concepten en praktische methoden voor het ontwikkelen van ontwikkelingsstrategieën voor moderne organisaties, het ontwikkelen van de capaciteiten van strategische analyse, prognoses, het ontwikkelen van concurrentiestrategieën, het beheren van strategische ontwikkeling organisaties.
4,2
Basisbeginselen van bedrijfsplanning en marketing
Met deze cursus kunnen studenten die een eigen bedrijf willen starten, belangrijke kennis en vaardigheden opdoen op het gebied van planning en het maken van een businessplan, laat je kennismaken met alle complexiteiten van de processen bedrijfsplanning. De cursus omvat de basisprincipes van planning, evenals een uitgebreid scala aan kennis om een compleet businessplan te formuleren. Na voltooiing van deze cursus zijn studenten op de hoogte van de nieuwste bedrijfsstrategieën en marketingtrends en kunnen ze hun kennis toepassen in praktische toepassingen.
4,2
Vorming van ESG-principes van bedrijven als antwoord op mondiale uitdagingen
De cursus onderzoekt de essentie van ESG-principes, aspecten van de oorsprong van de afkorting en de geschiedenis van de ontwikkeling ervan, de essentie van elk ESG-principe. Binnen het milieuaspect (E) wordt bijzondere aandacht besteed aan de klimaatagenda, waarvan de relevantie toeneemt. Naast het sociale aspect (S), behandelt de cursus ook de ontwikkeling van diversiteitsbeleid en de vorming van een inclusieve cultuur.
4,2
ESG-transformatie van bedrijven: strategie en tactiek
Het programma richt zich niet alleen op het studentenpubliek, maar ook op praktijkmensen die hiermee te maken krijgen activiteiten met de noodzaak om ESG-transformatie uit te voeren en niet-financiële rapportage over activiteiten te genereren bedrijven.
4,2
Financieel management van bedrijven in de hightech industrie
De onderwijsdiscipline “Financieel Management” heeft tot doel bij studenten een complex van theoretische en praktische kennis en vaardigheden op het gebied van management te vormen financiën en beheers een systeem van specifieke technieken voor effectief financieel beheer, rekening houdend met de specifieke kenmerken van de turbulente moderne hightech bedrijf.
4,2
Macro-economie
De originaliteit van de voorgestelde cursus Macro-economie ligt in het feit dat deze elementen van inleidende en intermediaire niveaus combineert. Het is bedoeld voor masterstudenten die geen economische basisopleiding hebben genoten en geavanceerde macro-economie zullen moeten studeren. Masterstudenten die met behulp van dit vak al Macro-economie hebben gestudeerd, kunnen met behulp van dit vak hun basiscompetenties in deze discipline opfrissen.
4,2
Innovatie economie
De voorgestelde lezingenreeks onthult de problemen van de Russische overgang naar een nieuwe fase van technologische ontwikkeling. De relevantie ervan is te danken aan het verzoek van de staat om een baanbrekende wetenschappelijke, technologische en sociaal-economische ontwikkeling van Rusland te garanderen. Als onderdeel van de cursus wordt tijdens de beschouwing van een complex van theoretische concepten binnen het raamwerk van verschillende wetenschappelijke scholen en de resultaten van hun praktische implementatie de essentie van innovatieve ontwikkeling onthuld. Moderne theorie en praktijk worden in interactie gepresenteerd, wat het mogelijk maakt moderne problemen van innovatieve ontwikkeling te analyseren op basis van het bestuderen van de beste wereld- en binnenlandse ervaringen. Er wordt bijzondere aandacht besteed aan het opbouwen van een nationaal innovatiesysteem en aan kwesties rond het vormen van een innovatief systeem ecosysteem- en infrastructuurelementen, ontwikkeling van menselijk kapitaal als leidende factor in innovatie economie.
4,2