Kinderen opvoeden - cursus 2990 wrijven. van 4brain, training 5 lessen, Datum 29 november 2023.

Les 1. Middelen, methoden en problemen bij het opvoeden van kinderen
 Natuurlijk bestaat er geen uitputtende lijst van methoden, noch een universele onderwijsmethode. Het gemeenschappelijke punt dat nodig is bij het opvoeden van alle kinderen zonder uitzondering is liefde en aandacht, en alle middelen zijn (idealiter) hun manifestaties. Het opvoeden van kinderen (thuis, op de kleuterschool, op school) vereist een persoonsgerichte aanpak en de bereidheid om aan zichzelf te werken. In overeenstemming met de doelstellingen werken dezelfde onderwijsmiddelen verschillend. In de pedagogiek worden de concepten 'onderwijsmiddelen', 'methoden' en 'technieken' van onderwijs gebruikt. Ze zijn niet altijd van elkaar te onderscheiden, omdat verschillende wetenschappelijke scholen zich parallel ontwikkelen en de concepten met elkaar verweven zijn. In deze les hebben we geprobeerd al deze informatie te structureren.

Les 2. Lichamelijke en arbeidseducatie
 In deze les zullen we het hebben over arbeid en lichamelijke opvoeding. Bij een harmonieuze ontwikkeling gaat het om de zorg voor de ziel en het lichaam van de leerling. Er bestaat een direct verband tussen de mobiliteit en de intelligentie van een kind. In grotere mate wordt in de les ingegaan op de gezondheidsaspecten van lichamelijke opvoeding, zoals lichaamshouding, gezond eten en verharding. Arbeidseducatie is op de een of andere manier aanwezig in alle vormen van onderwijs. Het vermogen om te werken (de bereidheid om moeilijkheden te accepteren en te overwinnen) is een metavaardigheid die nodig is in alle aspecten van het leven (van communiceren met andere mensen tot het organiseren van recreatie). Bovendien is het vermogen om te werken een deugd, het is een middel dat luiheid en cynisme helpt overwinnen en iemand in staat stelt zich te ontwikkelen.

Les 3. Opvoeding en onderwijs. Geestelijke opvoeding
 Elke ouder streeft ernaar een slim kind groot te brengen. Iedereen wil dat zijn kinderen alledaagse verschijnselen kunnen begrijpen, onderwijs kunnen krijgen, problemen kunnen vermijden en succes kunnen behalen. Maar wat betekent het om slim te zijn? Dit betekent dat je je op een bepaalde manier en beleefd gedraagt, zoals in de tekenfilm: "... en niemand raadde wat het Konijn dacht, omdat hij heel welgemanierd was." Of betekent slimmer zijn dat je een probleem in je hoofd sneller oplost dan alle anderen in de klas? Hoe voed je je kinderen slim op en wanneer moet je beginnen met mentale opvoeding? Wat is de verbinding tussen onderwijs en opvoeding? In de derde les leren we hier meer over.

Les 4. Sociale educatie
 Het onderwerp 'persoonlijkheid en samenleving' is niet alleen relevant voor poëzie en psychologie - het gaat iedereen aan, vooral ouders en leraren. Tegenwoordig zijn we geïnteresseerd in de socialisatie van kinderen als noodzakelijke voorwaarde voor een gelukkig en succesvol leven. Om te kunnen communiceren is onderwijs nodig, en de samenleving heeft goed opgeleide mensen nodig. Het woord ‘wild’ betekent ‘ongecultiveerd’, ‘verstoken van cultuur’, ‘buiten de orde’, ‘ongecultiveerd en betekenisloos’. Het verband tussen opvoeding en socialisatie wordt weerspiegeld in de onderwijswet: “Opvoeding is een activiteit gericht op het ontwikkelen van persoonlijkheid, het creëren van voorwaarden voor zelfbeschikking en socialisatie van de student... in het belang van het individu, het gezin, de samenleving en staten." Vreemd genoeg is socialisatie zowel een argument voor als tegen de kleuterschool en school. In deze les gaan we uitzoeken hoe socialisatie daar werkt, een paar slogans onthouden en kijken welke rollen vermeden moeten worden en hoe.

Les 5. Morele, spirituele en patriottische opvoeding
 Een van de grote wetenschappers zei dat onderwijs hetgene is wat overblijft als al het geleerde vergeten is. Als dit waar is, dan is het onderwijs in ons land bijna overal aan het toeval overgelaten. Alleen familie- en zeldzame universiteiten houden zich, vanwege tradities, bezig met doelgerichte karaktervorming. Het onderwerp van onderwijs in spiritualiteit en moraliteit is nogal paradoxaal en extreem. De ergste dingen in het ouderschap zijn zelfbedrog en hypocrisie. En de sleutelbegrippen in dit onderwerp zullen zelfopoffering en discipline zijn. In deze les leer je ook hoe je een kind op de juiste manier kunt 'laten houden' van zijn thuisland, of dit überhaupt nodig is, en wat Sigmund Freud dacht over moraliteit. We zullen de rol van milieu- en esthetische educatie opmerken en proberen uit te vinden waarom Jezus Christus nergens in het Evangelie duidelijke zondaars nooit heeft veroordeeld.