Voorbereiding op het succesvol behalen van het Unified State Exam in de Russische taal. Deel 1 - cursus 35.990 wrijven. van Specialist, opleiding, Datum: 12 november 2023.

Je leert:
snel en technologisch testtaken uitvoeren op fonetiek, woordenschat, spelling;
journalistieke teksten analyseren met emblematische (sleutel)woorden en een essay schrijven volgens alle verificatiecriteria;
voldoen aan taalnormen;
beheers verschillende soorten spraakactiviteiten;
uw eigen gedachten correct uitdrukken.

Module 1. Staats(eind)certificering in de Russische taal. Plan van de CMM-optie. Veranderingen 2023 Nieuwe taken. Werk met tekst. Fonetiek. Orthoepische normen (taak 4). Analyse van een essay op basis van de tekst. (4ac. H.)
Unified State Exam-regels in de Russische taal, typologie van taken. Wijzigingen KIM-plan 2019;
structuur van een essay-redenering over het Unified State Exam (taak 27);
beoordelingscriteria opdracht 27;
brontekstanalyse;
regels voor het werken met tekst met behulp van “embleemwoorden”;
fonetiek en orthoëpie als takken van de taalwetenschap;
spellingsnormen. Orthoepisch "woordenboek".
module2. Morfemische eigenschappen. Woordvorming. Significante delen van een woord (morfemen) Morfemische analyse van een woord. Basismethoden voor woordvorming. Afgeleide analyse van het woord. Expressieve middelen voor woordvorming. Het basisprincipe van de Russische spelling. Analyse van een essay op basis van de tekst. (4ac. H.)
Morfemie en woordvorming als takken van de taalwetenschap;
morfeem als het minimaal ondeelbare betekenisvolle deel van een woord;
systeem van woordvormende en vormopbouwende morfemen;
morfemische analyse van woorden;
het principe van de Russische spelling is de uniforme spelling van morfemen;
morfemie en spelling;
technologie voor het voltooien van taak 10 (spellingvoorvoegsels);
principes van het gebruik van scheidingstekens b en b;
werken aan een essay in het Unified State Exam-formaat: het onderwerp en het probleem bepalen.
module3. Moeilijke spellingsgevallen. Taken 9, 10, 11 (4 ac. H.)
Spelling van wortels;
O/Y na sissende;
I/S na sissen en C;
I/S na voorvoegsels;
technologie voor het voltooien van taak 9 (spelwortels);
werken aan een essay in het Unified State Exam-formaat: het identificeren van het probleem van een tekst in een journalistieke stijl en manieren om deze te formuleren.
module4. Woordenschat en fraseologie. Lexicale normen. Expressieve middelen voor woordenschat en fraseologie. Taken 5,6, 23 - 26 (8 ac. H.)
Onderwerp van studie van woordenschat en fraseologie;
belangrijkste lexicale categorieën en eenheden;
lexicale betekenis van het woord;
enkelwaardige en polysemantische woorden van de Russische taal;
directe en figuurlijke betekenis van het woord;
synoniemen, antoniemen, homoniemen;
doeleinden van het gebruik van synoniemen, antoniemen, homoniemen;
woordgroepen naar herkomst en gebruiksgebieden;
moedertaal Russische en geleende woorden en het doel van hun gebruik in de tekst;
fraseologische eenheden;
het verschil tussen fraseologische eenheden en vrije zinnen;
kenmerken van het gebruik van stilistisch gekleurde woordenschat in de tekst;
lexicale analyse;
lexicale normen;
middelen voor artistieke expressie (stijlfiguren: vergelijking, metafoor, personificatie, metonymie, synecdoche, epitheton, lexicale herhaling, perifrase, oxymoron, hyperbool, litotes);
soorten USE-taken over woordenschat;
werken aan een essay in het Unified State Exam-formaat: het identificeren van het probleem van een plotloze tekst.
module5. Morfologie en spelling (zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord). Grammaticale normen (morfologische normen). Expressieve grammaticale middelen. Taken 7, 8 (4 ac. H.)
Grammaticale vormen van woorden, grammaticale kenmerken en woordsoorten als basiseenheden van de morfologie;
de samenstelling van de woordsoorten van de Russische taal en de criteria voor hun afbakening;
zelfstandig naamwoord als woordsoort: grammaticale kenmerken van een zelfstandig naamwoord;
moeilijkheden bij de vorming en het gebruik van zelfstandige naamwoorden;
spelling van hoofdletteruitgangen van zelfstandige naamwoorden;
klinkers in achtervoegsels van zelfstandige naamwoorden;
bijvoeglijk naamwoord als onderdeel van de spraak;
lexicogrammatische categorieën van bijvoeglijke naamwoorden;
vorming van vormen van vergelijkingsgraden van bijvoeglijke naamwoorden;
spellinguitgangen van bijvoeglijke naamwoorden;
gebruik van hoofdletters en kleine letters;
opdrachten over de bestudeerde onderwerpen.
werken aan een essay in het Unified State Exam-formaat: commentaar op het probleem van een tekst in journalistieke stijl;
soorten commentaar.
Module 6.. Morfologie en spelling (cijfer en voornaamwoord). Grammaticale normen (morfologische normen). Expressieve grammaticale middelen. Taken 6, 7, 14, 23, 24 (4 ac. H.)
Cijfer als onderdeel van de spraak;
lexicogrammatische categorieën van cijfers;
kenmerken van verbuiging en spelling van cijfers;
voornaamwoordcategorieën;
vorming van negatieve en onbepaalde voornaamwoorden;
spelling NOT/NOR in voornaamwoorden.
analyse van expressiemiddelen; expressieve grammaticale middelen;
opdrachten over de bestudeerde onderwerpen.
werken aan een essay in het Unified State Exam-formaat: commentaar op het probleem van een plotloze tekst;
soorten commentaar.
Module 7. Morfologie en spelling (werkwoord en werkwoordsvormen). Grammaticale normen (morfologische normen). Expressieve grammaticale middelen. Analyse van expressiemiddelen. Taak 26 (8 ac. H.)
werkwoord als deel van de spraak;
spelling van persoonlijke eindes van werkwoorden;
vorming van gebiedende vormen van werkwoorden;
deelwoord en gerundium als speciale vormen van het werkwoord;
vorming van deelwoorden en gerunds;
spellingsachtervoegsels van deelwoorden en gerunds;
principes van het gebruik van b;
analyse van expressiemiddelen;
morfologische analyse van het woord;
opdrachten over de bestudeerde onderwerpen.
werken aan een essay in het Unified State Exam-formaat: reflectie van de positie van de auteur in de tekst;
formuleringen van het standpunt van de auteur.
Module 8. Morfologie en spelling (bijwoorden, voorzetsels, voegwoorden, deeltjes). Taken 12-15 (8 ac. H.)
bijwoorden als onderdeel van de spraak;
categorieën van bijwoorden op betekenis;
graden van vergelijking van bijwoorden;
spelling bijwoorden;
spelling van voorzetsels;
categorieën voegwoorden en hun spelling;
spellingdeeltjes;
deeltjes niet en geen van beide, hun betekenis en gebruik;
opdrachten over de bestudeerde onderwerpen.
werken aan een essay in het Unified State Exam-formaat.
Module 9. Moeilijke spellingsgevallen. Taken 11, 12, 13, 14,15 (4 ac. H.)
spelling -Н- en -НН- in verschillende woordsoorten;
principes van continu en afzonderlijk schrijven NIET met verschillende woordsoorten;
doorlopende, afgebroken, afzonderlijke spelling van woorden;
woordomslag;
opdrachten over de bestudeerde onderwerpen.
werk aan het Unified State Exam-essay:
weerspiegeling van de positie van de auteur in de tekst;
formuleringen van het standpunt van de auteur.