Japans voor beginners. Deel 2 - cursus 1800 wrijven. uit Open onderwijs, training 5 weken, circa 6 uur per week, Datum 29 november 2023.
Gemengde Berichten / / December 02, 2023
Het leren van talen traint onze geest en draagt bij aan de ontwikkeling van onze capaciteiten: creatief en intellectuele perceptie, het vermogen om meerdere problemen tegelijkertijd op te lossen en daartussen te schakelen hen. Marianne Wolfe schrijft in haar boek “Proust and the Squid” het volgende over de Japanse taal: “Modern Neuroimaging van de hersenen laat zien hoe verschillend de hersenen kunnen worden georganiseerd voor verschillende systemen brieven. <...> Japanse lezers zijn een bijzonder interessant voorbeeld, omdat de hersenen van elke Japanner dat moeten doen twee sterk verschillende schrijfsystemen beheersen: een daarvan is een zeer effectief syllabary-alfabet (kana), <...>; de tweede is een ouder logografisch schrift (kanji), <...>. Bij het lezen van kanji gebruiken Japanse lezers ‘routes’ [in de hersenen] die vergelijkbaar zijn met die welke door de Chinezen worden gebruikt. Wanneer ze kana lezen, gebruiken ze paden die vergelijkbaar zijn met die gebruikt bij het lezen van het alfabet."
Tijdens de cursus verdiepen studenten hun kennis van het schrift, de grammatica en de regels van de spraakcommunicatie Japans, zal de fundamentele lexicale en grammaticale eenheden blijven beheersen, en ook meer dan 80 studeren hiërogliefen. Elke module omvat een groot aantal oefeningen in grammatica en schrijven, inclusief theoretische informatie. Ook is een deel van de cursus gewijd aan de cultuur en tradities van Japan en de kenmerken van de spraaketiquette die nodig zijn voor succesvolle communicatie met moedertaalsprekers. De cursus gaat gepaard met taalkundige en regionale studies, evenals aanvullend materiaal.
De cursus bestaat uit vijf modules, die elk het volgende omvatten:
- twee grammaticalessen;
- twee praktische schrijflessen;
- taalkundige en culturele plot;
- longread met aanvullend materiaal over grammatica/woordenschat;
- tests op grammatica, maar ook op schrijfoefeningen.
In de eerste module vinden we:
Introductie van graden van vergelijking van bijvoeglijke naamwoorden en het bestuderen van etiquettezinnen uit de dienstensector.
Bovendien zullen luisteraars kennis maken met een nieuwe groep voornaamwoorden: negatieve voornaamwoorden.
We zullen ook het onderwerp representativiteit in zelfstandige naamwoorden bespreken.
In de tweede module vinden we:
Diepgaand begrip van de Japanse werkwoordmorfologie, evenals nieuwe syntaxisregels die verband houden met werkwoorden: we we leren de richting van acties kennen, leren acties die in volgorde plaatsvinden opsommen en maken kennis met een lange vorm van Japans werkwoord.
In de derde module vinden we:
Een meer gedetailleerde kennismaking met de syntaxis van complexe zinnen met de betekenis van doel en rede.
Luisteraars zullen ook vertrouwd raken met dubbele gevallen.
In de vierde module vinden we:
Bespreking van aannameconstructies en onzekerheidsconstructies.
We zullen ook bijwoorden met het voorvoegsel まい bespreken, onze kennis van onderwerp en rijm verdiepen, en leren communiceren via de telefoon.
In de vijfde module vinden we:
Introductie van woordvorming: we zullen leren hoe we een verbaal zelfstandig naamwoord kunnen vormen.
We zullen ook leren een vraag te stellen over de reden en kennis maken met een inleidend woord dat de reden verklaart, ontdekken wat negatieve deelwoorden zijn en leren afscheid te nemen.
5 weken, ongeveer 6 uur per week,
Begin 29 november