Stichting Kunst & Design - cursus 690.000 roebel. van de British Higher School of Design, 1-jarige opleiding, Datum: 29 november 2023.
Gemengde Berichten / / December 02, 2023
2012–2013 Bachelor of Arts in grafisch ontwerp, Universiteit van Hafordshire, Hatfield, Engeland
2004–2005 Academische tekencursussen, Moskouse Staatsacademie voor Kunst en Industrie, vernoemd naar Stroganov
Professionele ervaring
2015-heden Gastdocent, BHSAD FAD Communication Design Program en PreFAD, Moskou
Maart 2014-heden A-2-O Design Studio, Moskou
November 2013–maart 2014 Grafisch ontwerper, Tomat Design, Moskou
September 2013 Grafisch ontwerper, stagiair, Mind Design, Londen
Juli-september 2013 Grafisch ontwerper, stagiair, Calling Brands, Londen
Mei 2013 Grafisch ontwerper, stagiair, Fresh Lemon, Barnet, Engeland
Juni-augustus 2012 Grafisch ontwerper, Formika, Moskou
Onderscheidingen
2011-2012 YCN. Project Graze
Publicaties
YCN Studenten Jaarlijks 12/13. Project Graze
Speelse patronen, 2013. Project Melvita
Tentoonstellingen
2016 Typomanie, Moskou
2013 Nieuwe ontwerpers, Londen
2013 Eindtentoonstelling Universiteit van Hertfordshire, Hatfield, Engeland
2012 Eindtentoonstelling van het Britse hoger onderwijs, BHSAD, Moskou
2011 Odd Box groepstentoonstelling, PlumPalm-galerij, Moskou
Ontwerper, illustrator, afgestudeerd aan de Edinburgh Art School (BA Teken- en Schilderkunst en MFA Schilderen). Ze werkte als theaterontwerper in Groot-Brittannië. Ze gaf les aan North Kent College en Edinburgh Art School.
Professionele ervaring
Augustus 2017 – heden, docent kunst, North Kent College
Januari 2017 – heden, SEND docent/assistent, Lambeth Council
Bijlesdocent (GCSE Art) voor thuisonderwijsstudenten met speciale onderwijsbehoeften
Augustus 2008 – september 2016, programmaleider, Richmond Adult Community College
September 2002 – juli 2008, docent (parttime), Richmond Adult Community College
Augustus 1997 – juli 2007, freelance theaterontwerper voor een reeks theater-, dans-, opera- en grootschalige gemeenschapsvoorstellingen.
September 1992 - maart 1996, docent, School voor Tekenen en Schilderen (parttime), Edinburgh College of Art
Beroepservaring
2017, International Baccalaureate examinator, benoemd tot beeldende kunst in het Diploma/Career-gerelateerde programma
1995 Konstnarskononin-95, nam deel aan een culturele uitwisseling met andere Noord-Europese kunstenaars binnen de gemeenschap van Arvidsjaur, Lapland, Zweden
Onderwijs
2006 – 2007, Certificaat in onderwijs (volwassenen- en voortgezet onderwijs), Universiteit van Westminster
1996 – 1997, Motley Theaterontwerpcursus
1990 – 1992, Master of Fine Art, Schilderen, Edinburgh College of Art
1986 – 1990, BA (Hons) Tekenen en Schilderen, Edinburgh College of Art
ONDERWIJS
2004-2006 Universiteit van Huddersfield, VK. PGCE
1999-2001 Leeds Metropolitan Universiteit, VK. Master in de Schone Kunsten, onderwerp: "Taboe van de dood"
1996–1999 Bradford College, Verenigd Koninkrijk. Bachelor in kunst en design,
Hoger onderwijs, 1995-1996, Bradford College, VK. BTEC-Stichting Diploma
1990–1994 Universiteit van Craiova, Roemenië. Diploma elektromechanisch ingenieur (deeltijd)
1987–1989 Militaire dienst, Roemenië. Afdeling Cartografie
1982-1986 Nicolae Titulescu College, Roemenië. Bachelordiploma: natuurkunde, wiskunde, Roemeense taal en letterkunde, mechanica.
GESELECTEERDE WERKERVARING
2014-heden British Higher School of Art and Design, Moskou, Rusland
2000-2014 Docent kunst en design - Kirklees College, Dewsbury, VK
2000-2005 Parttime docent beeldende kunst en design, Bradford College
2001-2005 Lessen en workshops leventekenen, Ilkley, VK
2004-2008 Organisatie en begeleiding van het HomeAcasa project
2002-2005 Co-curator 124 Gallery, Ilkeli, VK
2001-2005 Tolk en vertaler, Basha, Bradford, VK
1999-2001 Artist in Residence, Afdeling Anatomie, Leeds Medical School
1996 -2000 Studio-assistent van Graham Wilson, Public Art, VK
GESELECTEERDE SOLO-TOETSEN
2010 Structuren, South Square Gallery, Bradford, VK
2007-2008 HomeAcasa-project
2003 Illustraties uit Groot-Brittannië, Gallery 2, Craiova, Roemenië, VK
2002 Voor altijd! Werken, South Square Gallery, Bradford, VK
1997 Ikons - Bolton Royd Gallery, Bradford, VK
1995 Works2, Todmorden, VK
1994 Works1, Vollard Gallery, Craiova, Roemenië
GESELECTEERDE GEMENGDE TENTOONSTELLINGEN
2013 Yorkshire Sculpture Square, Leeds Underground System
2012 BE'REET, Witte Doek Fotogalerij,
ESA Leeds 2008, HomeAcasa Leeds 2005, Illuminate Festival,
Bradford Landschappen 2004, White Wall Gallery, Leeds
2001 Nog te bevestigen..., Leeds Metropolitan University Gallery
1999 Prestatietekening, ICA, Londen
1994 Kunstsalon van het museum, Craiova, Roemenië
GESELECTEERDE ARTIKELEN, INTERVIEWS EN SAMENWERKINGEN
2010 Publicatie van maandelijkse artikelen over culturele onderwerpen op www.pravaliaculturala.ro
2007 Artikelen en recensies over het HomeAcasa-project in Mozaïek, Kotidian, Ziaru'
2005 Interview over het HomeAcasa-project op Radio Craiova, Roemenië
2004 Despre inapoierea privirii si alte dureri, Elena Butoescu, Mozaïek, Roemenië
2004 Roemeense diaspora, Elena Butoescu, Mozaïek, Roemenië
Parallel aan gespecialiseerde modules in kunst en design (waarbij het onderwijs alleen in het Engels wordt gegeven) - programma 1 Het jaar omvat disciplines die voornamelijk in het Russisch worden onderwezen en die noodzakelijk zijn voor de ontwikkeling van fundamentele academische en sociale vaardigheden vaardigheden:
*Systemisch en kritisch denken;
*Russische taal en spraakcultuur;
*Teamwerk en leiderschap;
*FUNDAMENTALEN VOOR LEVENSVEILIGHEID;
*Fysieke cultuur en sport;
*Geschiedenis van Rusland, algemene geschiedenis.
Het onderwijsprogramma is verdeeld in drie opeenvolgende hoofdfasen.
Fase 1: Verkenning
Dit is de eerste fase van het onderwijsproces, waarvan de taak is om de student te betrekken bij de specifieke kenmerken van creatieve activiteit. Verschillende gestructureerde projecten die tijdens dit deel van de cursus worden aangeboden, bieden een zinvolle waardering van de theorie en praktijk van hedendaags design. Studenten ontwikkelen fundamentele onderzoeksvaardigheden en leren ook werken met contextuele informatie. De laatste vier weken van deze fase besteden studenten aan een diepgaandere kennismaking en studie van twee kunstgebieden design (naar keuze) - modeontwerp, communicatieontwerp, 3D-ontwerp, interieurontwerp en architectuur of modern kunst.
Fase 2: Consolidatie
Aan het begin van het tweede semester maken studenten een keuze op het gebied van design en kunst waarin ze zich willen ontwikkelen in vervolgopleidingen in het hoger onderwijs - design kleding en textiel, communicatieontwerp (grafisch ontwerp en illustratie), 3D-ontwerp (industrieel ontwerp, interieurontwerp en architectuur), hedendaagse kunst en fotografie. In deze fase maken studenten dieper kennis met de specifieke kenmerken van het door hen gekozen vakgebied. Er wordt veel aandacht besteed aan de ontwikkeling van onderzoeksvaardigheden, zelfstandig werken en evaluatie van eigen activiteiten.
Fase 3: Ontwerpfase
In deze fase is het laatste project voltooid. Het project moet origineel zijn, het niveau van praktische vaardigheden aantonen, onderzoeksactiviteiten, het vermogen om zelfstandig taken te formuleren en fasen te plannen uitvoering van het werk. De laatste fase van het project is de presentatie ervan op de laatste jaarlijkse tentoonstelling, die doorgaans eind juni gepland staat.
Het onderwijzen van Engels binnen de discipline van deze cursus duurt het hele jaar en is gebaseerd op geavanceerde methoden, rekening houdend met de lexicologische kenmerken van het ontwerpveld. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de ontwikkeling van gesproken taal en het vermogen om gedachten correct uit te drukken.