TOP Natuurkundecursussen van Open Education
Gemengde Berichten / / December 02, 2023
Quantumcomputers programmeren in Python met Qiskit
Cursusdoelstellingen Leer QisKit - het belangrijkste hulpmiddel in het arsenaal van een ontwikkelaar van kwantumalgoritmen. Ontdek andere functies van het IBM Quantum Experience-platform - Leer enkele nieuwe (en verrassend nuttige) algoritmen. Genieten! Degenen die geloven dat theorie dood is zonder praktijk: doe mee! Laten we oefenen en de zuurverdiende theoretische kennis op het gebied van quantum computing van de dood redden!
4,2
Inleiding tot de mechanica van vervormbare vaste stoffen
Het hoofddoel van de cursus is om de vaardigheden van studenten te ontwikkelen in het zelfstandig gebruik van het moderne apparaat van vervormbare mechanica solide lichaam in alle stadia van wetenschappelijke en praktische activiteit, inclusief de stadia van probleemformulering, selectie van noodzakelijke theoretische en technische fondsen.
4,2
Ruimtevluchten: geschiedenis, huidige staat, vooruitzichten
Het doel van het bestuderen van de discipline “Ruimtevluchten: geschiedenis, huidige stand, vooruitzichten” is om zich bij studenten te ontwikkelen een complex van moderne theoretische en praktische kennis en vaardigheden op het gebied van systeemontwerp van ruimtemissies en het beheren ervan.
4,2
Metrologie, standaardisatie en certificering
De cursus onderzoekt de grondslagen van de moderne theorie over het verwerken van meetresultaten en de relatie tussen metingen en de kwaliteit van producten. Het doel van de cursus is om bij studenten de competenties te vormen en te ontwikkelen die nodig zijn om werkzaamheden uit te voeren die de uniformiteit van metingen op het gebied van het gebruik van kernenergie garanderen.
4,2
Lineaire golftheorie
Het belangrijkste doel bij het beheersen van de discipline ‘Theorie van lineaire golven’ is om te leren hoe golven van verschillende aard golven uitstralen, zich voortplanten en met de omgeving en met elkaar interageren.
4,2
Opto-elektronica: optische beeldvorming en Wavefront-hulpmiddelen
De cursus onderzoekt de moderne basiselementen en apparaten van de opto-elektronica. De basismethoden en apparaten van de fotonica voor invoer en omzetting van informatie in het optische kanaal worden bestudeerd: stralingsbronnen, optische elementen, ruimte-tijd lichtmodulatoren. Er wordt rekening gehouden met de effecten van kwantisering en bemonstering van een analoog signaal.
4,2
Basisprincipes van het verwerken van meetresultaten
De cursus laat junior studenten kennismaken met de kenmerken van het uitvoeren van laboratoriumwerk, het uitvoeren van experimenten in fysieke laboratoria, de basisprincipes van het verwerken en presenteren van meetresultaten met behulp van methoden uit de wiskundige statistiek, rekening houdend met de ervaring van de afdeling Algemene natuurkunde NRNU MEPhI.
4,2
Lineaire elektrische circuits
De voorgestelde cursus bestudeert statische en transiënte modi in directe en sinusoïdale wisselstroomcircuits, evenals driefasige circuits en niet-sinusoïdale stroomcircuits. De cursus bevat videocolleges vergezeld van enquêtes over de huidige stof, een elektronische handleiding, interactieve taken en oefeningen. Het cursusmateriaal is ontworpen voor tien weken training.
4,2
Stoomturbines van kerncentrales. Deel 1. Theorie van thermisch proces.
Cursus "Stoomturbines van kerncentrales. Deel 1. Theory of Thermal Process" is bedoeld om systematische kennis te verkrijgen over het werkingsprincipe, de structuur en de theorie van het thermische proces meertrapsstoomturbines van verzadigde stoom van kerncentrales en de vorming van vaardigheden en capaciteiten om standaard thermische berekeningen van turbines uit te voeren stappen.
4,2
Kwantummechanica. Deel 2. Geschatte methoden van de kwantummechanica
De kwantummechanica neemt een speciale plaats in in de opleiding van natuurkundigen, omdat het de basisideeën verschaft voor het beschrijven van de microwereld. Daarom is deze cursus voor natuurkundigen wier werk verband houdt met gecondenseerde materie, kernfysica en fysieke elektronica het belangrijkste ‘instrument van het vak’.
4