Lesgeven - gratis cursus van Stepik, training 39 lessen, Datum: 29 oktober 2023.

Lesgeven – een inleidende cursus gewijd aan vraagstukken op het gebied van onderwijs en lesmethoden. De cursus bestaat uit 5 thematische blokken gewijd aan de onderwerpen inclusief onderwijs, lesmethoden, de status van een leraar en de kwestie van de ontwikkeling van het onderwijssysteem. De lessen kunnen naar eigen goeddunken in de aangegeven volgorde of in afzonderlijke blokken worden gevolgd. De cursus verzamelde materiaal uit de lessen van onze eerdere sprekers: Kamila Rolland, Asel Stambekova, vertegenwoordigers van het NOW-educatiecentrum, Ayash Myrzabekova en Nurmukhammed Dosybaev.

Ayash Myrzabekova is een lerarenblogger, medeoprichter van de marktplaats voor leraren Teachers Lab en werkt op een school voor kinderen uit plattelandsgebieden, IQanat High School of Burabay.
Afgestudeerd aan de Pavlodar State University, afdeling buitenlandse filologie. Ik heb mijn masteropleiding Pedagogiek en Psychologie afgerond. Voorheen gaf Ayash les op BIL-scholen in de stad. Pavlodar en Simkent. Naast lesgeven geeft Ayash trainingen voor leraren en is de auteur van het gelijknamige Instagram-blog en Telegram-kanaal “Proactive Educator”. In zijn blog schrijft Ayash over moderne onderwijstechnieken en -methoden, deelt hij boekrecensies en vertelt hij over het leven van een leraar.

Camila Rolland is promovendus aan de Universiteit van Cambridge, met als hoofdvak onderwijs. Master of Science in onderwijsmanagement: inclusief onderwijs, Universiteit van Nazarbajev.
In 2017 Kamila assisteerde UNICEF-onderzoek naar cognitieve testen en in 2018-2019 was ze nationaal UNICEF-consulent op het gebied van inclusief onderwijs en bescherming van de rechten van kinderen. Ook gedurende deze jaren trad Kamila op als deskundig adviseur voor het Public Trust Fund in de regio Atyrau. Sinds 2017 Lid van de American with Disabilities Act-gemeenschap en afgestudeerd aan de ADA Inclusive Education Fellowship. Als onderdeel van het programma studeerde Kamila aan de Universiteit van Minnesota met een graad in inclusief onderwijs en liep zij stage op school St. Anthony's Special Education Department en ontwikkelde een project om het bewustzijn van inclusief onderwijs in St. Astana.

NOW Educational Center is een educatief centrum, een school in het dorp Tonkeris, regio Almaty, gebouwd door Saltanat Nurieva met haar eigen geld in 2018. Het doel en de missie van het centrum is om kinderen uit dorpen de kans te geven zich te ontwikkelen en op voet van gelijkheid met stadskinderen te concurreren. Het belangrijkste contingent docenten zijn studenten. In het centrum leren kinderen wiskunde, Engels en Duits. Dit centrum wordt bezocht door kinderen uit acht nabijgelegen dorpen.
De sprekers van NOW waren de oprichter van het centrum, en tevens de coördinator van de betrekkingen ermee publiek op het FBR (TCO) project - Saltanat Nurieva en twee docenten van het centrum - Asema en Victoria.

Asel Stambekova is docent en aspirant-onderzoeker op het gebied van de onderwijswetenschappen en studeert momenteel aan het doctoraatsprogramma “Teacher Education” aan de ELTE Universiteit in de stad. Budapest, Hongarije.
Sinds 2010 geeft ze Engelse les en voert ze online educatieve programma’s uit voor jongeren en schoolkinderen over leiderschap.

Onderzoekt de integratie van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) in het onderwijs en de impact van ICT op de effectiviteit van leraren. Ze presenteerde haar pilotonderzoek over dit onderwerp in 2019 op internationale wetenschappelijke conferenties in Hongarije, Duitsland en Kazachstan.

Nurmukhammed Dosybaev is een van de huidige experts op onderwijsgebied met 11 jaar ervaring in BIL. Taraz (voorheen KTL), Dostyk-educatief centrum en Suleyman Demirel University.
Nurmuhammed is afgestudeerd aan de Universiteit van Cambridge (VK) en van december 2016 tot oktober 2017 was hij plaatsvervangend hoofd van de circulatieafdeling van de stad. Simkent. Als plaatsvervanger hield Nurmuhammed toezicht op het educatieve en methodologische werk van 130 openbare scholen in de stad en 8 buitenschoolse onderwijsinstellingen. Momenteel is hij de oprichter van het bedrijf Central Asian Garden Schools. Tot de Central Asian Garden Schools-projecten behoren scholen als de hogere en lagere scholen van Astana Garden School en het schoollyceum #54 in de stad Astana.