"Organisatie van onderwijs-, onderzoeks- en projectactiviteiten op het gebied van ecologie in de context van de implementatie van de Federal State Educational Standard" - cursus 15.000 roebel. van MSU, training 4 weken. (1 maand), Datum: 1 december 2023.

1. Methodologie voor het onderwijzen en organiseren van projectactiviteiten op het gebied van ecologie voor schoolkinderen van verschillende leeftijdsgroepen

1.1 Wetenschappelijke en methodologische grondslagen voor het organiseren van educatieve, professionele, project-, onderzoeks- en andere activiteiten van studenten. Doelen en doelstellingen van het organiseren van projectactiviteiten voor studenten. Selectie en verantwoording van het onderzoeksonderwerp. Secties en structuur van projectwerk, vereisten daarvoor.
1.2 Inleiding tot het project via moderne onderwijstechnologieën. Classificatie van onderwijstechnologieën. Probleemgestuurde leertechnologie. Spelsimulatiemethoden 
1.3 Technologieën voor het analyseren van situaties voor projectactiviteiten. Situationele analyse en zijn typen. Brainstormen over technologie. Methode van morfologische analyse. Inversie methode. Nominale groepsmethode. Programmarolmethode. Technieken om impassesituaties te elimineren. De methode van gedwongen relaties. Groepsdiscussie.

2. Principes voor het organiseren en uitvoeren van laboratorium- en veldonderzoek.

2.1 Arbeidsbescherming en veiligheidseisen bij het organiseren van werk. Vereisten voor meetinstrumenten, test- en hulpapparatuur, regels voor het werken ermee. Vereisten voor het werken met reagentia en materialen en de verwijdering ervan. Organisatie van de werkplek.
2.2 Regels voor de inrichting en voorbereiding van de proeflocatie. Vereisten voor het organiseren van veldervaring
2.3. Het bijhouden van gegevens in laboratorium- en veldtijdschriften. Regels voor het bijhouden van gegevens in veld- en laboratoriumjournalen. Statistische gegevensverwerking. Technieken voor het invullen en gebruiken van elektronische databases om rapporten te genereren in overeenstemming met vastgestelde regelgeving 2.4. Organisatie van onafhankelijk werk van studenten in het project activiteiten. Huidige controle, beoordeling van de dynamiek van paraatheid en motivatie van studenten tijdens het projectvoorbereidingsproces.

3 Experimenteel deel van het ontwerp- en onderzoekswerk

3.1 Projectdoelen en doelstellingen stellen. Algemeen schema voor het uitvoeren van chemische analyses. Meetmethoden. Technieken voor het uitvoeren van laboratoriumwerk. Berekeningen in chemische analyse van bodems
3.2 Selectie en voorbereiding van monsters voor analyse, beschrijving van de sectie, experimentele locatie. Regels en methoden voor bemonstering, beschrijvingen van de bemonsteringslocatie. Apparatuur en apparaten voor bemonstering.
3.3 Regels voor de inrichting en beschrijving van de bodemsectie, regels voor de beschrijving van het landschap en de vegetatie.

4 Methoden voor kwantitatieve en kwalitatieve bepaling en kwantitatieve meting in overeenstemming met de doelstellingen van het project.

4.1 Classificatie van onderzoeksmethoden. De keuze van de methode hangt af van de doelstellingen van de studie en de leeftijdsgroep van de studenten.
4.2 Lucht- en ruimtevaartmethoden
4.3 Vergelijkende geografische methoden
4.4 Morfologische methoden 
4.5 Fysisch-chemische methoden van laboratoriumonderzoek
4.6 Chemische methoden 
4.7 Biologische methoden 
4.8 Veldexperimenten met kleine plots 
4.9 Veldecologische studies 
4.10 Methoden voor wiskundige en statistische analyse die worden gebruikt bij het verwerken van meetresultaten. Verwerking van analyseresultaten. Afrondingsregels

5 Registratie en presentatie van de resultaten van ontwerpend onderzoek

5.1 Methoden en technieken voor de ruimtelijke weergave van gegevens verkregen op verschillende onderzoeksgebieden met behulp van geografische informatietechnologieën. Moderne eisen en vormen van presentatie van onderzoeksresultaten. Verschillen tussen methoden voor het construeren van grafieken en diagrammen.
5.2 Soorten en bronnen van fouten bij het presenteren van resultaten. Review van afgeronde projecten.

6 Voorbereiding van presentaties en publicaties over het onderwerp
project.

6.1 Regels voor registratie en eisen voor het aantonen van de resultaten van projectactiviteiten. Vereisten van evaluatiecommissies, voorbereiding van studenten op deelname aan conferenties, tentoonstellingen en andere wedstrijden. Algoritmen voor het maken van unieke presentaties
6.2 Voorbereiding van een publieks- of posterpresentatie, rondetafelformaat. Vereisten voor optredens. Voorbereiding van samenvattingen, artikelen, elektronische publicaties en andere gedrukte versies van gegevenspresentatie

eindexamen - examen