Ronde van de wereld schilderen - cursus 5100 wrijven. van Synchronisatie, training 11 webinars
Gemengde Berichten / / December 06, 2023
Synchronisatie is een van de grootste collegezalen in Rusland. We bieden online cursussen over psychologie, geschiedenis, film, schilderkunst en meer.
"Synchronisatie" is een Russisch educatief platform gelanceerd door Maria Borodetskaya en Andrey Lobanov. Ze bieden online cursussen aan in een populair-wetenschappelijk formaat (psychologie, kunst, film, economie, architectuur, mode en design, literatuur, filosofie, religie, muziek, enz.)
Het culturele platform “Synchronisatie” is een educatief project met als doel interessant te praten over opvallende fenomenen, trends, persoonlijkheden in cultuur en wetenschap. ‘Synchronisatie’-lezingen trekken elke maand meer dan 2,5 duizend mensen. een persoon die luisteraars nieuwe en nieuwe onderwerpen en richtingen biedt, eenvoudigweg over complexe dingen praat.
Momenteel geeft Synchronisatie meer dan 200 lezingen per maand op 19 hoofdgebieden (schilderkunst, architectuur, geschiedenis, filosofie, film, mode, enz.). Volgens de oprichters van het project zijn lezingen over schilderkunst het meest populaire gebied, die ongeveer 30% van het gehele lezingenprogramma beslaan.
Tijdens de cursussen proberen docenten – er zijn er 45 bij Synchronisatie – studenten de kans te geven hun eigen systeem te bouwen, waardoor ze nieuwe kennis kunnen toevoegen aan wat ze al hebben verworven en hun horizon kunnen verbreden. Synchronisatie biedt daarom niet alleen individuele lezingen aan, maar bijvoorbeeld ook speciale cursussen ‘Geschiedenis van bouwstijlen’, ‘De taal van de cinema’, ‘Gids voor de geschiedenis van de kunst’, die twee of drie duren weken.
In 2018 lanceerde Synchronisatie een online richting.
Het team ontwikkelt ook een bedrijfsrichting en biedt bedrijven de mogelijkheid om trainingslezingen voor hun werknemers te geven. Klanten zijn onder meer McKinsey, Ernst & Young, KPMG, Sberbank Insurance, Swarovski, enz.
Docent aan het Instituut voor Humanitair Onderwijs en Informatietechnologie (IGUMO en IT). Leservaring - 19 jaar. Natalya heeft tientallen lezingen en cursussen ontwikkeld voor Synchronisatie.
- Hebben de Italianen het classicisme goed begrepen?
- Wat voor soort schilderijen kan een geboren beeldhouwer schilderen?
- Hoe een kunstenaar een nieuw schildergenre uitvond;
- Waarom kan Caravaggio, een kunstenaar uit de 17e eeuw, de eerste regisseur worden genoemd;
- Wat is “arme kunst”;
- Waarom ontstond het futurisme in Italië?
- Welke hedendaagse Italiaanse kunstenaars verdienen de aandacht.
Webinar 3.
Spanje: Velazquez, Goya, Picasso, Dali, Miro
docent: Maria Moroz
- Waarom zat Jusepe Ribera vrijwillig in de gevangenissen van Napels;
- Hoe Velazquez op 24-jarige leeftijd de hofkunstenaar van de koning wist te worden;
- Daarom verklaarde koning Ferdinand VII dat Francisco Goya het verdiende te sterven;
- Waarom kregen de surrealisten ruzie met Salvador Dali;
- Wat Pablo Picasso wist te doen als directeur van het Prado Museum;
- Welk schilderij kocht de Amerikaanse schrijver Ernest Hemingway van Joan Miro?
- Hoe ziet de hedendaagse Spaanse kunst eruit in de 21e eeuw?
Webinar 4.
Latijns-Amerika: Inca's, Azteken, Barok, Frida Kahlo en Diego Rivera
docent: Polina Rud
- Wie en waarom noemde deze regio Latijns-Amerika en bestaat er Latijns-Amerikaanse kunst?
- Wat trok Europese kunstenaars in de 19e eeuw naar Latijns-Amerikaanse landen;
- Waarom was de Sovjet-regisseur Sergei Eisenstein geïnteresseerd in Mexicaanse graphics;
- Hoe Latijns-Amerikaanse kunstenaars van de 20e eeuw met behulp van een fles Coca-Cola tegen de dictatuur vochten.
Webinar 5.
Duitsland: Noordelijke Renaissance, Friedrich, Dürer
docent: Natalya Vostrikova
- Wat is de kunst van de Noordelijke Renaissance en hoe deze te begrijpen;
- Welke rol speelde de liefde voor graveren bij de vorming van de Duitse kunst?
- Hoe het christelijke Duitsland de natuur vergoddelijkte en hoe dit de schilderkunst beïnvloedde;
- Waarom zou Duitse Rococo vooral in kerken gezocht moeten worden en niet in paleizen;
- Waarom bracht de renaissancemeester Albrecht Dürer een haas mee naar huis, en ging de romantische kunstenaar Caspar David Friedrich naar de gletsjers kijken;
- Welke kunstenaar beeldde als eerste gevechtsscènes af;
- Waarom hield Duitsland zo veel van posterkunst?
Webinar 6.
Oostenrijk: Klimt, Schiele, Kokoschka, Moser
docent: Natalya Vostrikova
- Wat is de schilderschool van de Donau en hoe kunstenaars van deze school in de 16e eeuw dramatische en romantische landschappen creëerden;
- Hoe kunstenaars in de Biedermeier-stijl de wereld van een klein mens in de 19e eeuw lieten zien;
- Hoe Gustav Klimt, die op een onhandige beer leek, de maker werd van de meest verfijnde en erotische vrouwenbeelden;
- Waarom de Oostenrijkse Art Nouveau de toon zette voor alle Europese kunst;
- Welke plaats nemen hedendaagse Oostenrijkse kunstenaars in in de Europese kunst?
Webinar 7.
Groot-Brittannië: gotiek, prerafaëlieten, Turner, Bacon, Hockney
docent: Polina Tokmacheva
- Waarom werd Elizabeth I, afgaande op de portretten, nooit oud;
- Welke genres zijn kenmerkend voor de Britse schilderkunst, en hebben zich er met moeite in gevestigd?
- Waarom kenden de meeste buren William Turner als zeeman;
- Welk schilderij veroorzaakte zo'n schandaal dat het uit de tentoonstelling werd verwijderd en persoonlijk aan koningin Victoria werd getoond;
- Waarom keerden de kunstenaars van de London School terug naar het weergeven van de werkelijkheid in het tijdperk van de abstractie;
- Hoe David Hockney de duurste kunstenaar van onze tijd werd.
Webinar 8.
Nederland: Noordelijke Renaissance, Bosch, Vermeer, Mondriaan
docent: Natalya Vostrikova
- Hoe is het nog juist om te zeggen: “Nederlandse schilderkunst” of “Nederland”, en wat heeft Peter I ermee te maken;
- Hoe verschilde de Nederlandse Renaissance van de Italiaanse;
- Wat betekenen uilen in de schilderijen van Bosch en kaarsen in de schilderijen van Van Eyck?
- Hoeveel mysteries zitten er verborgen in de schilderijen van Bruegel de Oude en is het mogelijk om ze allemaal op te lossen;
- Wie zijn de Little Dutch en hoe het seculiere leven religie verving in de onderwerpen van hun schilderijen;
- Waarom schilderde Vermeer zijn helden in dezelfde interieurs;
- Kan Van Gogh als een Nederlandse kunstenaar worden beschouwd als hij zijn belangrijkste meesterwerken in Frankrijk maakte;
- Hoe de werken van de Nederlandse Piet Mondriaan in 1937 op de tentoonstelling ‘Degenerate Art’ in het Derde Rijk terechtkwamen.
Webinar 9.
Frankrijk: classicisme, romantiek, realisme, impressionisme
docent: Maria Moroz
- Welke Franse monarch begon schilderijen te verzamelen en waarom Lodewijk XIV wordt beschouwd als beschermheer van de kunsten;
- Heeft romantiek iets te maken met de stijl van schilderen?
- Hoe het impressionisme de kunstwereld op zijn kop zette en welke rol de schrijver Emile Zola daarin speelde;
- Welke Franse meesters verkochten lucht in plaats van schilderijen;
- Hoe schilderkunst het Franse verzet tijdens de Tweede Wereldoorlog inspireerde;
- Welke ideeën leefden Parijse kunstenaars de afgelopen dertig jaar?
Webinar 10.
Rusland: icoon, Wanderers, avant-garde, socialistisch realisme
docent: Maria Moroz
- Waarom Andrej Roebljov de beroemdste Russische iconenschilder werd;
- Wie wordt afgebeeld op de eerste Russische portretten;
- Welke artiest werd de favoriet van Peter I;
- Hoe is het schilderij ‘De laatste dag van Pompeii’ van Karl Bryullov verbonden met de oorlog van 1812;
- Waarom wordt het werk van Repin de ‘encyclopedie van het Russische leven’ genoemd;
- Waar begon de Russische avant-garde en met welke nieuwe ‘ismen’ kwamen de avant-gardisten op de proppen?
- Hoe de rol van de kunstenaar veranderde tijdens de Sovjetperiode en hoe de schilderkunst werd verdeeld in socialistisch realisme en onofficiële kunst;
- Hoe hedendaagse Russische kunst eruit ziet en wie deze vertegenwoordigt.
Webinar 11.
VS: 19e eeuw, O'Keeffe, Pollock, Warhol, Liechtenstein
docent: Yulia Vorotyntseva
- Waarom Georgia O'Keeffe de moeder van het Amerikaanse modernisme wordt genoemd;
- Hoe de schilderijen van Jackson Pollock zich verhouden tot de Navajo-zandschildering;
- Waarom werd popart-vertegenwoordiger Roy Lichtenstein ‘de slechtste kunstenaar in de Verenigde Staten’ genoemd;
- Wat is Color Field Painting en Hard Contour Painting en hoe kun je ze van elkaar onderscheiden?
- Waarom maken fotorealisten schilderijen die moeilijk te onderscheiden zijn van foto's;
- Heeft de schilderkunst zichzelf uitgeput en waar moet de kunst zich ontwikkelen in het ‘after-painting’-tijdperk?
Laten we 8 artistieke stromingen bestuderen waaruit de moderne kunst begon. We zullen ontdekken hoe Monet, Matisse, Picasso, Kandinsky, Malevich en andere beroemde kunstenaars hun meesterwerken creëerden.