Individuele sessies. Kunst. Voor basisschoolleerlingen - de cursus is gratis van Foxford, training, Datum: 4 december 2023.

Er wordt rekening gehouden met ongebruikelijke taken voor het beheersen van schoolmateriaal, taken met een verhoogd niveau van complexiteit. Er wordt aanvullende informatie geleerd over wiskundige feiten die niet altijd aan bod komen in een basiscursus wiskunde. De kinderen maken kennis met logica, combinatoriek, ruimtelijke relaties en leren letten op details. Huiswerk helpt de verworven kennis te consolideren en nieuwe methoden voor het oplossen van problemen te oefenen. Ongebruikelijke problemen leren leerlingen redeneren, aandachtig zijn en verschillende benaderingen gebruiken om problemen op te lossen.

Laten we meercijferige getallen, nummering, cijfers en rekenkundige bewerkingen ermee bestuderen, en doorgaan met het bestuderen van de hoeveelheden tijd, oppervlakte, massa en de relatie daartussen. Laten we leren problemen met snelheid, tijd en afstand op te lossen. We zullen alle soorten problemen bespreken, vergelijkingen oplossen, de basiseigenschappen van optellen en vermenigvuldigen, en geometrische problemen oplossen.

De basis van de cursus is het ontwikkelingstrainingssysteem van D.B. Elkonin - V.V. Davydov. Ontwikkelingsleren wordt opgevat als een actieve, actieve manier van leren. Ontwikkelingseducatie is gebaseerd op de vorming van denkmechanismen, en niet op de exploitatie van het geheugen. Studenten moeten die mentale operaties beheersen waarmee kennis wordt verworven en gemanipuleerd. De denkontwikkeling van een basisschoolleerling stimuleert de ontwikkeling van de belangrijkste persoonlijke kwaliteiten bij het kind, zoals motivatie, initiatief, verantwoordelijkheid en onafhankelijkheid. Het onderwijsproces is zo gestructureerd dat het kind tijdens zijn beloop de hele cognitieve cyclus volledig ‘beleeft’ en deze beheerst in de eenheid van empirische en theoretische kennis. Zo verandert de leerling in de klas van een object van pedagogische invloed in een onderwerp van cognitieve activiteit. De technologie van ontwikkelingseducatie is gebaseerd op de cognitieve interesse van het kind, daarom geeft een dergelijke training de beste resultaten in de beginfase van de ontwikkeling van elke student.