Online cursussen speltherapie en psychologische games - cursus RUB 14.400. van de International School of Professions, training 6 weken, datum 6 december 2023.
Gemengde Berichten / / December 08, 2023
“Live” online communicatie met docenten en mentoren.
Toegang tot de cursus gedurende 3 maanden: interactieve taken, webinars en opnames van lessen.
Flexibel trainingsschema dat je zelf kiest.
Geen extra transportkosten.
Mogelijkheid om opleiding te combineren met werk, reizen en parallelle opleiding.
Na het voltooien van onze cursus begint u geld te verdienen door middel van een privépraktijk, kunt u tijdens uw studie gaan werken, uw kosten terugverdienen en uw inkomen verhogen.
Na voltooiing van de cursus ontvangt u een Persoonlijk Certificaat.
1. Spellen in de psychologie
Ontdekken
1.Game in de context van mythen en cultuur
2. Speltypes en -functies
3.Ontwikkelingsmogelijkheden voor spelactiviteiten
4. Principes en vormen van speltherapie
5. Gebruik van speltherapie in de onderwijspraktijk
6. Therapeutische mechanismen van games in de psychologie
7. Gamegenres vanuit psychologisch oogpunt
Beheers het
- Psychologie van het spel
- Ontwikkeling van speltherapie
- Spel en neurowetenschappen
- Spel als communicatie
Op de praktijk
• Manieren voorstellen om games te gebruiken in het vervolgonderwijs.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
2. Transformatie spellen
Ontdekken
1. Overzicht van bordspellen op het gebied van psychologische dienstverlening
2. Hulpmiddelen van een gamebeoefenaar
3. Transformatiespelopties
4. Studie van de belangrijkste aspecten van de kansspelpraktijk
5. Wie kan t-games op het werk gebruiken?
6.Verzoeken voor t-games
7. Kennis van psychologie in de spelpraktijk
Beheers het
- Soorten spellen
- Spelmechanica
- T-spellen
- Educatieve spellen
Op de praktijk
• Bent u in de praktijk of als opdrachtgever t-games tegengekomen? Speel indien mogelijk als opdrachtgever het spel door en beschrijf je bevindingen.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
3. T-games recensie
Ontdekken
1. Structuur van het transformatiespel
2.Overzicht van transformatiespellen
3. Verschillen tussen coaching en therapeutische spellen
4. Spelformaten
5.Psychologische spelregels
6.Verschillen tussen spellen
7. Speelveld en hoofdpodia
Beheers het
- Spelinhoud
- Toepassing van t-games
- Voorbereiding op het spel
- Spel selectie
Op de praktijk
• Selecteer opties voor games die je in je werk wilt gebruiken, motiveer je keuze.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
4. Competenties van een kansspelbeoefenaar
Ontdekken
1. Ethische kwesties bij het spelen van het spel
2.Professionele vaardigheden van de presentator
3. Gamehost: functies
4. Geestelijke gezondheid van spelers
5.Psychologische bescherming van deelnemers
6. Bronstatus van de gamemaster en deelnemers
Beheers het
- Veiligheidsmaatregelen
- Weerstand tegen het spel
- Benadering van het spel
- Spelcompetenties
Op de praktijk
• Lees de checklist met competenties van gameprofessionals. Stel op basis daarvan een individueel plan op voor zelfontwikkeling in het beroep.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
5. Begin van het spel
Ontdekken
1. De speler kennis laten maken met het spel
2. Relatie tussen leider en speler
3. Een aanvraag voor een spel genereren
4. Contracteer met de speler en de tijd
5.Perceptie van informatie door deelnemers
6. Een vloerspel spelen
7. Soorten speldeelnemers volgens Leonard
Beheers het
- Een online game uitvoeren
- Traditioneel spel
- Toonaangevende speler
- Psychologie van deelnemers
Op de praktijk
• Los een zaak op op basis van klantverzoeken in het spel.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
6. Voortgang van het spel
Ontdekken
1. Werken met beperkende overtuigingen
2. Projecties, overdrachten en tegenoverdrachten
3. Leercirkel in het spel
4. Therapeutisch contact in het spel
5. Feedback
6. Conflicten met deelnemers
Beheers het
- Werken met betekenissen
- Moeilijke klanten
- Contact in het spel
- Spelproces
Op de praktijk
• Een casestudy oplossen over het omgaan met moeilijke klanten.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
7. Werken met een groep
Ontdekken
1.Groepsdynamiek en spelfasen
2. Deelnemers samenbrengen in een groep
3. Matrix in groepsanalyse
4. Speelgroep als diagnostisch hulpmiddel
5.Oprichting van een therapeutische groep
6. Het leiden van een gesloten en open groep
Beheers het
- Conflicten in de groep
- Groepsdynamiek
- Omverwerpen van de leider
- Ontwikkelingsstadia
Op de praktijk
• Bestudeer de kenmerken van het spelproces aan de hand van het voorbeeld van een videodemonstratie.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
8. Spelontwikkeling
Ontdekken
1. Een game-niche kiezen
2. Spelresultaten voor spelers
3. Ervaring overbrengen naar het speeloppervlak
4. Angsten bij het maken van je product
5.Gameplay-scenario
6. Archetypen bij het maken van een spel
7. Een transformationeel doel in het spelproces introduceren
Beheers het
- Spelplot
- Het imposter-syndroom
- Spelbalans
- Archetypen in het spel
Op de praktijk
• Schrijf de plot van je game op, het gameplay-scenario, selecteer de mechanismen voor je game, introduceer een transformationeel doel.
• Schrijf de doelen van je spel op, je doelgroep, en doe angstoefeningen terwijl je aan het spel werkt.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
9. Duik in de spelmechanismen
Ontdekken
1.Elementen voor het creëren van een willekeurige gebeurtenis
2. Functioneel deel van het spel
3. Spelveiligheid - diepgaande interventie
4. Spelindelingen: blinde vlekken identificeren
5.Schrijfinstructies voor het spel
6.Zeldzame gebeurtenissen in het spel
7. Een MAC-deck maken
Beheers het
- Spelerinteractie
- Spel overwinning
- Omgaan met onzekerheid
- Regels van het spel
Op de praktijk
• Selecteer functionele delen van de gameplay en noteer hun functionaliteit in de game.
• Formuleer de gameplay vanaf het begin van het spel tot aan de winst/verlies, het einde van het spel.
• Bonus: formuleer indien gewenst doelen en doelstellingen voor het MAC-deck.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
10. Spel testen
Ontdekken
1.Testmonsters voor doelgroep
2. Evaluatie van proefmonsters
3. Opties voor het testen van het spel vóór de release
4. Veranderingen na testen
5. Voorbereiding vóór de verkoop
6.Aanvullende materialen voor het spel
7. Speldemonstratie
Beheers het
- Prototyping
- Spelbeschrijving
- Spelcompetenties
- Proefversies
Op de praktijk
• Test je spel in een kleine focusgroep, schrijf een verslag over het spel, wat er veranderd/toegevoegd/verwijderd moet worden, breng deze wijzigingen aan.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
11. Spelontwerp en auteursrecht
Ontdekken
1. Ontwerpreferenties
2. Ontwerpelementen
3. Opstellen van technische specificaties voor de ontwerper/kunstenaar
4.Prijs van de veldindeling, extra. elementen
5. Aanbetaling
6.Documentatie
7. Overdracht van rechten om het spel te spelen
Beheers het
- Ontwerpstijl
- Borg
- Spelverpakking
- auteursrechten
Op de praktijk
• Maak een moodboard voor het ontwerp van je game en de specificaties, zoek een ontwerper/kunstenaar om het uit te voeren, neem indien mogelijk contact met hem op of doe een voorstel voor een freelance platform.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.
12. Training en promotie voor spelpresentatoren
Ontdekken
1. Certificering van presentatoren
2.Trainingsmogelijkheden: cursussen, lezingen, methodologische instructies
3. Contact met de presentator na de training
4.Extra verkopen
5. Verkoopstrategie voor games
6. Vorming van een persoonlijk merk
Beheers het
- Trainingsmateriaal
- Eindexamen
- Prijzen
- Promotiekanalen
Op de praktijk
• Schrijf de opties en algoritmen op voor het trainen van presentatoren.
• Maak een plan om je spel te promoten.
De docent beoordeelt het resultaat van de opdracht en bespreekt dit uitgebreid met je.