Personeelsreserve: van creatie tot ontwikkeling - gratis cursus van de Russian School of Management, training, datum: 6 december 2023.
Gemengde Berichten / / December 09, 2023
Hoe bereik je stabiliteit, voorkom je personeelsverloop en maak je de ontwikkeling van medewerkers zo voorspelbaar mogelijk? Hoe vergroot je het potentieel van een bedrijf door HR te combineren met een businessconcept?
De cursus is gericht op het bouwen van een personeelsmanagementsysteem, waarbij het werken met de personeelsreserve een belangrijk onderdeel is. Deskundigen zullen de huidige trends, methoden en hulpmiddelen delen voor beoordeling, het opzetten van een trainingssysteem, talentmanagement en het introduceren van veranderingen.
Adviseur organisatieontwikkeling, strategisch en operationeel management, personeelstraining. Expert in het inrichten van bedrijfsprocessen.
Ph.D., adviseur op het gebied van management, training en personeelsontwikkeling. Heeft praktische ervaring met de ontwikkeling en implementatie van HR-technologieën in de detailhandel.
Bedrijfsuniversiteit
• De plaats van de Corporate University (CU) in de ontwikkelingsstrategie van de organisatie.
• Bedrijfsuniversiteit, Opleidingscentrum of Opleidingsafdeling – het kiezen van een businessmodel voor uw organisatie. De waarde van CG voor het bedrijfsleven. Trainingsstrategie en -beleid (externe aanbieders en interne trainers). Principes en indicatoren van CG-vorming.
• Fasen van creatie.
• Diagnose van de huidige situatie in het bedrijf. Doelen en doelstellingen van het creëren van CU.
• Definities van doelgroepen (objecten) van training. Selectie van vormen en methoden van lesgeven. Selectie van externe aanbieders en interne trainers. Bedrijfscompetenties als basis voor het ontwikkelen van opleidingsbehoeften. Ontwikkeling van een systeem van trainingsprogramma's, seminars en andere CG-trainingsprocedures.
• Het bepalen van de bijdrage van CG aan de strategische prestaties van het bedrijf (evaluatie van CG-producten, de effectiviteit van mentoring van lijnmanagers, het niveau van kennis en vaardigheden verworven door werknemers). Ontwikkeling van een actieplan en budget voor de CG. Analyse van verdere effectiviteit van CG.
• Interne en externe PR en communicatie in het werk van CG. Invloed op de kracht van het HR-merk van het bedrijf.
• Vorming van de structuur, bepaling van de hoofdfuncties.
• CG-organisatiestructuur. Belangrijkste functies van het besturingssysteem. Belangrijkste vormen van CG-activiteit. Planning en beheer van het CG-budget. Ontwikkeling en implementatie van bedrijfsopleidingsnormen. Ontwikkeling van documenten die de activiteiten van CG reguleren.
• Teamleiding.
• Hoofd KU. Aantrekken, aannemen, aanpassen en evalueren van CU-medewerkers. Motivatiesysteem voor CU-specialisten.
• Methodologische ondersteuning van activiteiten.
• Technologie voor de vorming van de methodologische basis van CG. Ontwikkeling van curriculum, trainingsprogramma's en materialen. Afstand leren. Kennismanagementmethoden, rapportageformulieren en methoden. Aanpassing van medewerkers. Inleidende training. Begeleiding. Opleiding op de werkvloer.
• Belangrijkste succesfactoren.
• Criteria en factoren voor de effectiviteit van training. Bijdrage aan de bedrijfsresultaten van het bedrijf. Interne benchmarking, best practices, mentoring. Implementatie van opleidingsresultaten in het werk van de medewerker. Ondersteuning vóór en na de training.
Introductie van een bedrijfscultuur die ontwikkeling motiveert. Interne PR-instrumenten
• Op waarden gebaseerde aanpak voor het beheren van teamactiviteiten.
• Kader voor bedrijfscultuur.
• Missie, waarden, visie van het bedrijf als managementinstrument.
• Bedrijfscultuurcode.
• Soorten bedrijfsculturen.
• Transformatie van de bedrijfscultuur door de levenscyclus van de organisatie.
• Vorming van bedrijfscultuur.
• Interne PR. Instrumenten voor bedrijfspropaganda.
• Organisatie-ideologie.
• Het beoordelen van de effectiviteit van maatregelen om een bedrijfscultuur te creëren
• X- en Y-werkmotivatie. Evolutie van benaderingen. Generatie theorie.
• 10 factoren van motiverende organisatie van het werk. Moderne technieken.
• Caleidoscoop van managementpraktijken.
Plaats van beoordeling in het personeelsontwikkelingssysteem. Beoordelingscentrum. Personeelsreserve
• Plaats van beoordeling in het systeem van opleiding en ontwikkeling van personeel.
• Samenhang van het managementsysteem – motivatiesysteem – training- en ontwikkelingssysteem.
• Doeleinden van het uitvoeren van personeelsbeoordelingen.
• Keuze van een beoordelingsprocedure afhankelijk van het doel.
• Selectie van criteria voor evaluatieprocedures.
• Eisen aan de expertgroep. Kenmerken van het motiverende gedrag van werknemers tijdens de beoordelingsperiode. Communicatie bij beoordelen. Informatieondersteuning (PR) in het bedrijf tijdens de assessment en werken met weerstand van het personeel.
• Methoden voor het beoordelen van competenties.
• Competentie-interviews: typen, strategieën, kenmerken van een goed interview. Concept van STAR-voorbeeld.
• 360 graden-methode: fasen van implementatie, kenmerken van het ontwikkelen van vragenlijsten, interpretatie van resultaten en het schrijven van rapporten.
• Assessmentcentrum (Assessmentcentrum).
• Belangrijkste principes voor het runnen van een assessment center.
• Fasen van voorbereiding en implementatie van het assessment center. Een pakket documenten voor het uitvoeren van een assessment center.
• Ontwikkeling van een assessment center programma. Soorten oefeningen gebruikt in AC.
• Waarnemerspositie en basisobservatievaardigheden.
• Het samenvatten van de resultaten van beoordelingsprocedures.
• Interpretatie en gebruik van medewerkersbeoordelingsresultaten in de organisatie. Soorten beoordelingsrapporten.
• Feedback op beoordelingsresultaten.
• Personeelsontwikkeling op basis van beoordelingsresultaten. Management- en personeelsbeslissingen nemen: kansen en risico's.
• Ontwikkeling van een individueel ontwikkelingsplan (IDP) voor een medewerker.
• Personeelsreserve en loopbaanbeheer.
• Basisactiviteiten voor loopbaanplanning en soorten personeelsbewegingen. Fasen van beoordeling en selectie van reservisten.
• Kenmerken van de ontwikkeling van de personeelsreserve van managers: de transitie van specialist naar manager. Fasen van het werken met reserves.
Ontwikkeling van het potentieel van medewerkers. Talentmanagement. Kennisbeheer
• Principes van “Talent Management” bij het werven en selecteren van medewerkers. Het creëren van een motiverende omgeving. Toepassing van coaching- en mentortechnologie voor talentontwikkeling.
• Kennismanagement en kerncompetentiemanagement. Plannen voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties. Beoordeling van het niveau van intellectueel kapitaal. Relatie tussen HR-managementstrategie en kennismanagementstrategie. Creatie van een kennismanagementsysteem gebaseerd op bedrijfsopleidingen.
Verandermanagement bij het werken met personeel
• Menselijke hulpbronnen en veranderingen: kenmerken van perceptie en ontwikkeling.
• De theorie van generaties in de context van communicatie en werken met verandering.
• Weerstand tegen verandering. Conflicten bij het doorvoeren van veranderingen. Voorkomen en overwinnen.
• Bereidheid om te veranderen op bedrijfsniveau. Het creëren van een omgeving van verandering.
• Effectieve implementatie van veranderingen.
• Betrokkenheid bij het proces van het ontwikkelen van veranderingen. Agenten van verandering.
• Modellering van veranderingen, pilotprojecten. Het beoordelen van de effectiviteit van veranderingen. Valkuilen van statistieken en evaluatie van resultaten.
• Routekaart voor het ondersteunen van veranderingen tussen generaties. Bedrijfservaring.
• Cascading van informatie over wijzigingen. Management training.
• Het beoordelen van de effectiviteit van het doorvoeren van veranderingen. Kenmerken van het uitvoeren van enquêtes.
• Matrix van communicatie- en veranderingsondersteuningsinstrumenten.
• Creëren van een effectieve communicatieomgeving. Principes voor het opbouwen van effectieve communicatie: taal, kanalen, vorm, tijd.
• Communicatiematrix bij het doorvoeren van veranderingen.
• Selectie en implementatie van belangrijke HR-instrumenten die het systeem van veranderingen ondersteunen (training en ontwikkeling, personeelsreserve, materiële en immateriële motivatie).
Elena Lavrova
13.02.2022 G.
We hebben bij de Russische Managementstaf een training gevolgd over het creëren van een personeelsreserve, de cursus is ons erg goed bevallen: veel praktijkvoorbeelden, goede structuur, handig format. Speciale dank aan de leraren - Maria Klochko en Alla Martynova voor de hoogste kwaliteit van het leerproces en verstrekt materiaal, evenals aan de RSHU-consulent Daria Rukina, alle problemen werden een of twee keer opgelost, documenten arriveerde onmiddellijk. Onder de indruk...