19/12/2019
0
Bekeken
Toelatingseisen
Hogere pedagogische, psychologische, defectologische of medische opleiding
Kennis moderne normen voor de ontwikkeling van emoties en gedrag bij kinderen, redenen voor de toename van autismespectrumstoornissen en stoornissen van emoties en gedrag bij kinderen, preventiemethoden; de theoretische grondslagen van het model en de ontwikkelingsmethode van de ACC bij kinderen met ASS en affectieve instabiliteit en manieren om gegevens over specifieke kinderen te presenteren.
Vaardigheden en capaciteiten observeren, het kind therapeutisch beïnvloeden (in de observatie materiële verschijnselen identificeren die belangrijk zijn voor de prognose en ontwikkeling en die het kind dichter bij het normale brengen, en deze ondersteunen);