10 mythes over het leren van Engels
Vormende / / December 19, 2019
Elena Britova
Academisch directeur van het bedrijf "Translink-Onderwijs"Methodist, leraar van vreemde talen.
Mythe 1. In het Engels je kunt spreken in één dag
Je kunt niet. Zelfs als de twee. Een idee krijgen van wat voor soort taal, wat de structuur en hoe het werkt - ja. Krijg aanbevelingen over hoe om te studeren - ja. Leer - nee. Of het nu de 25e frame, superunikalnaya techniek of leraar wizard. En zelfs als alle bij elkaar.
Leer - bij wijze van spreken, en om te spreken en te begrijpen - het is een vaardigheid.
Voor de vorming van vaardigheden die nodig zijn zoals iedereen weet, een regelmatige lichaamsbeweging routine. Vorm een gewoonte voor een dag of twee is bijna onmogelijk, vooral communicatief. Bezighouden met regelmatige Engels!
Mythe № 2. U kunt leren denken in het Engels
Deze zin - commerciële verhuizing, reclame heeft niets te maken met het proces.
Stel je voor, ik zeg u, het woord "tafel". Wat heb je in gedachten? image tabel: een vriend, een standaard, wat nu voor u. Maar zeker niet het woord van vier letters.
We denken niet in woorden. We hebben creatief denken.
Als ik het woord "tafel" te veranderen op de tafel en als je het woord weet, dan ben je er allemaal hetzelfde beeld in mijn hoofd. Of het zal veranderen afhankelijk van de taal? Nauwelijks. We denken dat we zijn niet in de taal. En dus niemand kunnen we niet onderwijzen.
Maar leren om de gedachte te formuleren met het oog op de structuur van het Engels is heel reëel. Afstembaar Russische voorstel in het Engels stijl, en vervolgens te vertalen.
Mythe 3. Engels taal kan worden geleerd
Het begrip "leren" is vrij uitgebreid. We hebben een kind gebruik maken van de moedertaal. We leerden het van het begin tot het einde? Zeker niet: niet alle regels van de spelling die we kennen en soms fouten maken, en er zijn zeker woorden waarvan de betekenis weten we niet.
En nog meer om een vreemde taal vanaf het begin te leren tot het einde is het onmogelijk, simpelweg omdat niemand weet wat is het einde. Je moet om te bepalen wat te leren, afhankelijk van de situaties waarin u de taal zal gebruiken. Leer Engels in fasen, het verplaatsen van niveau naar niveau.
Mythe 4. U kunt alleen Engels leren
Als Engels is de vijfde in je spaarpot, of op zijn minst een tweede vreemde taal, dan is het echt. Maar als dit de eerste vreemde taal en bent u net aan het begin, is het bijna onmogelijk.
Die leraar zal aanzienlijk versnellen het proces, want dat is wat hij zal oppakken en het materiaal en de wijze van werk van het materiaal voldoende is om je kennis, vaardigheden, processen van perceptie en individuele kenmerken denken. Die leraar zal de richting van het onderwijs rekening houdend met uw sterke en zwakke punten van de toespraak te corrigeren. Dit is vooral belangrijk bij het begin van de opleiding.
Mythe 5. Taal kan worden geleerd met behulp van applicaties en programma's
Nu een veel hardware om Engels te leren: alle soorten apps, Sites. De meeste van hen zijn zeer goed ontwikkeld en het proces van het leren door ze mobiel, continue en interessante aanzienlijk vergemakkelijken. Maar dit is niet altijd genoeg.
Uitbreiden woordenschat - ja. Om te leren en om de grammatica te trainen - ja. Spelling - ja. Maar trein uitspraak, spreken en verstaan - niet. Hiervoor heeft u een leraar nodig. Het is hij die de fout hoort, hij was het die een situatie in de klas zou maken om te oefenen spreken en verstaan, steun gesprek en te bouwen op een manier om u de kans van verschillende speech situatie geven is een adequate stem output.
De combinatie van hardware en lessen met een leraar - de beste manier. Gebruik de voordelen van de eenentwintigste eeuw aan aanvullende opleiding en praktijk.
Mythe 6. Engels leren wordt niet gegeven aan alle
Geen neiging voor talen. Elke leraar (professionele, natuurlijk) zal u vertellen dat er geen hardleers mensen. Hij heeft gekozen voor de verkeerde middelen, onderwijsmethoden, leraar en een gebrek aan motivatie. Evenals de natuurlijke menselijke luiheid.
Ons brein is zo ontworpen dat het bijna alles kan leren. Het is een kwestie van tijd en verlangen, in plaats van gebrek aan vermogen.
put doel SMART-methodeOp zoek naar een goede leraar, en ernaar uit om nieuwe kennis!
Myth 7. Het hangt allemaal af van de leraar
De leerkracht hangt van veel dingen, maar niet alles. Juist gekozen leraar - 50% van het succes: het zal een extra motivatie zijn, hij kan individueel kiezen om u te inspireren om vorm te werken, is hij een rolmodel, en hij zal moeten belang.
Maar helaas, dit is geen garantie van de resultaten. De resterende 50% - uw gebied van verantwoordelijkheid. Leraar kiezen als een man of vrouw (in de eerste plaats moet comfortabel en interessant), en zie de volgende paragraaf.
Mythe 8. Het hangt allemaal af van de student
Van de voorgaande paragraaf is het duidelijk dat de verantwoordelijkheid wordt verdeeld tussen de leerling en de leraar in gelijke mate. Op het gebied van de verantwoordelijkheden van de student zijn: regelmatige aanwezigheid, zonder onderbrekingen in het proces van zelfstandig ondernemerschap, de uitvoering van de aanbevelingen van de leraar en de activiteit tijdens de lessen.
Als je vervelen, als je iets vervelends leraar, als je niet de weg van de presentatie te begrijpen of je vangt dat je denkt dat in toenemende mate op zoek naar redenen om een les te onttrekken, wees niet bang om verandering leraar.
Als je je realiseert dat je de les interessant en je betrokken bent, maar nogmaals vergeten huiswerk of niet voldoen aan de leraar aanbevelingen, verander je aanpak van het proces. Gebruik een methode van zelf-promotie of zelfkastijding, zelf bepalen "carrot" of prioritize. Als ze niet het Engels hebben, zichzelf of de leraar niet kwetsen.
Mythe 9. Te laat om Engels te leren
Het is nooit te laat. Een van mijn studenten was 82, toen hij begon om Engels te leren voor de eerste keer.
Het draait allemaal om motivatie. Als je echt nodig hebt, dan is leeftijd is geen belemmering.
Zelfs als er geen duidelijke reden is (u bent niet van plan in de nabije toekomst in het buitenland, en vrienden van de buitenlanders niet te doen), maar je echt wilt, ga dan voor het nog meer. Mogelijk om Engels te leren gewoon voor de lol. Daarnaast is de studie van vreemde talen - goed Opladen voor de hersenen, Extra geheugen lichaamsbeweging, preventie van ziekten en dementie. Leer de taal, de trein de hersenen!
Mythe 10. Het is nog te vroeg om Engels te leren
Het belangrijkste argument tegen: kan natuurlijk zijn speech lijden. Het is een zeer controversiële kwestie. en hoe tweetalige kinderen? Met de toespraak hebben ze alles in orde is. hersenen kind is veel meer plastic en meer perfect dan een volwassene, werd hij actief bestuderen van het geheel, dit is zijn hoofdtaak.
Het leren van vreemde talen is enorm vermeerdert hun woordenschat in hun eigen taal en actief in de ontwikkeling logisch denken. Voor één ding: een kind komt naar school en beginnen te leren eerst. Hij kan vervelen en verliezen interesse in het onderwerp te worden.
Als u besluit om een kind van jongs af aan in het Engels te leren, dan bereid op te geven in heel studies aan de School of extra kennis dat hij zijn vaardigheden ontwikkeld en actief vooruit. In geval van twijfel, of angst voor het, raadpleeg dan een logopedist, of het kind contra-indicaties. Benadering van leren zonder fanatisme.
Weg met stereotypen en mythen! Denk na over de vooruitzichten, concentreren op de wens of de noodzaak om Engels te leren, en ga met de wetenschap dat zal leiden tot nieuwe kansen.