Een geanimeerde interactieve presentatie maken - cursus 12.000 roebel. van Coddy School of Programming for Children, training 4 modules (maanden)
Gemengde Berichten / / December 02, 2023
Leeftijd: 7-9 jaar
Niveau: voor beginners.
Duur: vanaf 4 modules (maanden), vanaf 16 uur*.
Formaat: individuele en groepslessen, offline en online (realtime).
Aantal kinderen: van 1 tot 8.
Prijs:
vanaf 750 wrijven/uur in een online groep,
vanaf 850 wrijven/uur in een offline groep,
vanaf 1050 roebel/uur individueel online,
vanaf 1980 wrijf/uur individueel offline.
De 21e eeuw is een eeuw van snelle ontwikkeling van de technologie, vooral de informatietechnologie, waar technologie regeert en informatie het handelsartikel is. Dat is de reden waarom een van de belangrijkste vaardigheden van een moderne persoon het vermogen is geworden om het duidelijk en overtuigend over te brengen. Een van de meest effectieve en populaire manieren om dit te bereiken is door middel van presentaties.
We leven in een tijd van zeer competitieve schermen, de meeste mensen zijn visuele mensen. Het publiek moet zien om de noodzakelijke informatie beter te kunnen waarnemen en onthouden. Een goed ontworpen presentatie is een effectief hulpmiddel om uw ideeën te demonstreren of een product of dienst te verkopen. Honderdduizenden presentaties worden dagelijks bekeken tijdens diverse bijeenkomsten, toespraken, lessen en tijdens het uitlegproces nieuw materiaal Ze worden gedaan door analysemanagers tijdens vergaderingen, conferenties, toespraken, lessen en tijdens het uitleggen van nieuwe dingen materiaal. Ze worden gemaakt door managers, analisten, marketeers en verkoopspecialisten en vele andere specialisten.
Presentaties maken is een nauwgezette en tijdrovende klus. Het is niet voldoende om simpelweg tekst op een dia te plaatsen. Het moet worden aangepast, gestructureerd, geaccentueerd en belangrijke informatie moet worden benadrukt, en er moeten relevante afbeeldingen worden toegevoegd voor een betere perceptie van informatie. En dit alles door het gebruik van visualisatietools.
Canva is een van de populairste grafische editors ter wereld. Vanwege de eenvoud staat het platform mensen toe die geen professionele ontwerp- of computervaardigheden hebben speciale software, maak logo's, banners, afbeeldingen voor sociale media en presentaties op basis van kant-en-klare sjablonen. Canva wordt nu gebruikt door meer dan 30 miljoen mensen in 190 landen. Gebruikers van het platform creëren elke seconde 80 ontwerpen en sinds de lancering van het platform zijn er meer dan 3 miljard ontwerpen gelanceerd. Canva biedt ook een verscheidenheid aan tools voor teamsamenwerking, waaronder realtime samenwerking en zelfs brainstormsessies.
Een ander populair platform voor het maken van interactieve multimediaprojecten met een niet-lineaire structuur is Prezi. De dienst biedt een groot aantal mogelijkheden voor het visualiseren van dia's door het gebruik van videomateriaal, afbeeldingen en andere elementen.
Het werk van de Prezi.com-webservice is gebaseerd op schaaltechnologie (objecten in- en uitzoomen). Het belangrijkste kenmerk van het servies is de prachtige overgang tussen elementen van het totale canvas. In tegenstelling tot de “klassieke” dia-gebaseerde presentatie gemaakt in Microsoft PowerPoint, Prezi de belangrijkste effecten houden niet verband met de overgang van dia naar dia, maar met de toename van afzonderlijke delen daarvan glijbaan.
De vaardigheid om dia's van hoge kwaliteit te maken kan vrij snel worden verworven; er zijn geen vele jaren studie aan de universiteit voor nodig. Schrijf uw kind in voor de cursus “Een geanimeerde interactieve presentatie maken”, ontwikkeld door een programmeerschool CODDY voor kinderen van 7 tot 9 jaar oud, en geef hem de kans om te leren hoe hij effectieve presentaties kan maken met moderne ontwerp.
Voor wie is de cursus geschikt:
- Gepassioneerd door grafisch ontwerp
- Degenen die ervan dromen effectieve presentaties te maken
- Voor wie wil leren werken in Canva en Prezi
- Degenen die kennis willen maken met de principes van het maken van presentaties
- Voor jongens die hun angst voor spreken in het openbaar willen overwinnen en willen leren hoe ze hun projecten kunnen presenteren
Cursusinhoud:
- De basisprincipes van het schrijven van een aantrekkelijke presentatie
- Dia's maken. Visuele en semantische component
- Basispresentatie-animatietechnieken
- Definitieve lay-out en demonstratie
- Retoriek en spreken in het openbaar
- Een presentatie maken over een gekozen onderwerp - voortzetten van het project
- Voorbereiden om uw presentatie te presenteren
- Demonstratie van uw project
- Maak kennis met de Prezi-editor
- Geanimeerde interactieve dia's
- Oefen met het werken aan een presentatie
- Voortzetting van het werk aan de geanimeerde presentatie
- Aan de slag met een creatief project
- Werken aan de inhoud van presentaties
- Werken met animatie en video
- Projectdemonstratie
Cursus Doelstellingen:
1. Leer een interactieve geanimeerde presentatie maken.
2. Vaardigheden verwerven in het werken met animatie en video.
3. Ontwikkel creatief en fantasierijk denken.
4. Verwerf vaardigheden bij het presenteren van uw project.
Beschrijving:
De cursus is bedoeld voor kinderen die zichzelf willen uitproberen als animatieproductontwerper. Tijdens de cursus raken studenten vertrouwd met moderne visualisatietools en leren ze hoe ze geanimeerde presentaties kunnen maken.
Vaardigheden in het werken met geanimeerde afbeeldingen zijn zeer relevant op verschillende gebieden: de game-industrie, bioscoop, sociale netwerken, reclame. Animatie is gemakkelijker en interessanter om waar te nemen - en dit helpt altijd om meer aandacht op uzelf en uw project te vestigen. En natuurlijk is het cool, creatief en erg spannend!
Tijdens de cursus leren kinderen dankzij animatie hun boodschappen nauwkeuriger en sneller illustreren. De presentaties van uw kind zullen nu zeker cooler zijn dan die van andere kinderen, ze zullen onthouden worden en ze zullen zeker anders zijn dan de gebruikelijke schoolpresentaties. En ze zullen hem zeker een 10 geven en hem onderscheiden van zijn klasgenoten!
Hij zal informatie sneller, toegankelijker en helderder kunnen overbrengen. Deze vaardigheid zal nuttig zijn voor het kind gedurende de elf schooljaren en in de toekomst. En deze vaardigheid - om snel en zonder complexe programmering animaties te maken - is nu nodig!
Ook verwerven de kinderen praktische vaardigheden bij het werken aan de inhoud van de presentatie, leren ze een onderwerp te selecteren en informatie correct te presenteren. Ze maken een geanimeerde presentatie over een gekozen onderwerp. Dit kan een schoolonderwerp zijn, of een creatief, educatief project over een gekozen onderwerp. onderwerpen - de wereld om ons heen, reizen, natuur, hobby's, coole boeken, robotica, informatietechnologie, de wereld van moderne beroepen. Dit alles kan op een interessante en levendige manier worden verteld met behulp van een geanimeerde presentatie.
De cursus is geschikt voor verschillende kinderen: creatieve individuen en humanitairen, kinderen met een passie voor wetenschap, wiskunde en programmeren. Het zal nuttig zijn voor alle jongens die willen leren hoe ze hun kennis en succes op een creatieve en interessante manier kunnen demonstreren en gewoon opvallen. Het kind zal iets hebben om over op te scheppen en op zijn pagina op het sociale netwerk te posten!
Jongens op onze cursus:
- werkt in twee online grafische programma's
- leert de basisprincipes van visueel ontwerp
- leer werken met afbeeldingen, iconen, animatie
- zal een interactieve geanimeerde presentatie creëren
- zullen vaardigheden verwerven in het werken met video en animatie in hun project
- krijgt vaardigheden in het presenteren van uw project en succesvol spreken in het openbaar
Na voltooiing van de cursus hebben de studenten:
- beheers de basistools van Canva en Prezi
- kan zelfstandig interactieve presentaties maken en deze aan het publiek demonstreren
- kan informatie op een dia structureren
- logisch en creatief denken ontwikkelen
- kennis verwerven van retoriek en welsprekendheid
- zal communicatieve vaardigheden ontwikkelen
Wat heb je nodig voor lessen?
Om de cursus te kunnen voltooien heeft uw kind een computer/laptop nodig.
Als de lessen online zijn:
Internettoegang (controleer de stabiliteit van de internetverbinding, vanaf 10 Mbit/sec).
Koptelefoons, evenals extra apparatuur voor een betere geluidskwaliteit: microfoon of headset.
1e moduul
De eerste dag
De basisprincipes van het creëren van een aantrekkelijke presentatie. Het maken van de eerste dia's
− Relevantie van vaardigheden om een goede presentatie te creëren
− Hoe kun je de aandacht van de kijker vasthouden en je gedachten duidelijk uiten?
− We bepalen het onderwerp en het doel van de presentatie, stellen een presentatieplan op
− Inleiding tot de online-editor van Canva, basistools van Canva
− Het maken van de eerste slides in de online editor Canva
Lesopdracht: het maken van de eerste presentatiedia’s in de online editor Canva.
Resultaat van de les: dacht na over het idee en plan voor de presentatie, bestudeerde de basistools van Canva.
Tweede dag
Dia's maken. Visuele en semantische component
− De meest voorkomende fouten tijdens een presentatie
− Basisregels voor visueel ontwerp
− Kleurenschema voor presentatie. Werken met het kleurenwiel
− Handige hulpmiddelen en hulpmiddelen voor het werken met kleur
− Diacompositie. Regel van derden
− Afbeeldingen in presentaties
− Tekst op de dia. Het principe van “Eén dia – één gedachte”
Lesopdracht: werken met kleurenschema's, dia's maken voor uw presentatie, rekening houdend met de regels van visueel ontwerp.
Resultaat van de les: maakte kennis met de basisprincipes van visueel ontwerp, compositie en samengestelde slides.
Dag drie
Basispresentatie-animatietechnieken
− De relevantie van animatie in de moderne wereld en waarom een presentatie animeren?
− Animatie toevoegen aan dia's
− Een voltooide video aan een dia toevoegen - hoe u een video voor een dia selecteert en ontwerpt
− Animatietools in Canva
Lesopdracht: geanimeerde dia's maken in Canva.
Resultaat van de les: animatietools beoordeeld, geanimeerde dia's, nieuwe dia's gemaakt.
Dag vier
Definitieve lay-out en demonstratie
− Diacompositie
− Presentatie. Discussie en probleemoplossing
− Presentatiedemonstratie
Lesopdracht: einddia's samenstellen, aan een toespraak werken, een presentatie demonstreren.
Resultaat van de les: We werkten aan de details van de presentatie, demonstreerden het resulterende project, vatten de module samen, bespraken deze en werkten aan fouten.
2e moduul
De eerste dag
Retoriek en spreken in het openbaar
− Waarom is het belangrijk om in het openbaar te kunnen spreken?
− Hoe stop je met bang zijn?
− Retoriekoefeningen en oratorische vaardigheden.
− Een effectieve methode voor het voorbereiden van een presentatiedemonstratie: het formuleren van een stellingverklaring, de regel van Homerus
− Redeneervolgorde, tekst van het hoofddeel, nadenken over de inleiding en het einde.
Lesopdracht: oefeningen op retoriek en oratoriumvaardigheden.
Resultaat van de les: basiskennis van retoriek en spreken in het openbaar, interessante oefeningen voltooid, het kind verliet zijn comfortzone en onthulde zijn talenten.
Tweede dag
Maak een presentatie over een gekozen onderwerp
– wij zetten het project voort
− We ontwikkelen het onderwerp, stellen een verhaalplan op
− Je eigen video opnemen en er dia's aan toevoegen
− Het samenstellen van de eerste slides rekening houdend met de verworven vaardigheden
Lesopdracht: een plan schrijven voor het presenteren van materiaal, het filmen en het plaatsen van uw video op een dia.
Resultaat van de les: videodia's aan de presentatie toegevoegd.
Dag drie
Voorbereiden om uw presentatie te presenteren
− Retoriek en creatieve denkoefeningen
− Verder werken aan de geanimeerde presentatie, het invullen van de slides
Lesopdracht: oefeningen voor spreken in het openbaar, waarbij de presentatie wordt gevuld met nieuwe dia's met verschillende soorten informatie.
Resultaat van de les: Wij hebben 90% van de presentatie voorbereid en geanimeerd. Retoriekvaardigheden opnieuw ontwikkelen.
Dag vier
Demonstratie van uw project
− Voorbereiding van einddia's.
− Demonstratie van presentatie en verworven spreekvaardigheid in het openbaar.
Lesopdracht: samenstellen van einddia's, werken aan details, presentatie, discussie, samenvatting.
Resultaat van de les: demonstratie van uw creatieve project, consolidatie van spreekvaardigheid in het openbaar.
3e moduul
De eerste dag
Maak kennis met de Prezi-editor
− Inleiding tot Prezi-tools
− Animatie van elementen en dia's
− Het kiezen van een presentatieonderwerp en het opstellen van een plan
− Een presentatie helemaal opnieuw maken, de eerste dia's opstellen
Lesopdracht: creatie en animatie van de eerste dia's.
Resultaat van de les: kennis gemaakt met de tools van de Prezi online editor.
Tweede dag
Geanimeerde interactieve dia's
− Klikbaarheid van elk presentatieobject
− Kaders en pijlen, invoegen, themagereedschappen
− Vloeiende overgangen tussen dia's
− Animatie van dia-overgangen en elk presentatieobject
− Pas uw eigen sjablonen aan en sla deze op
− Mogelijkheid om video's van YouTube in te voegen met ingebouwde zoekfunctie
− Lettertypeselectie
Lesopdracht: oefeningen voor spreken in het openbaar, waarbij de presentatie wordt gevuld met nieuwe dia's met verschillende soorten informatie.
Resultaat van de les: Wij hebben de presentatie voor 90% voorbereid en geanimeerd.
Dag drie
Oefen met het werken aan een presentatie
− Samenstellen van einddia's
− Werken met animatie en video – nieuwe effecten, technieken op dia's
− Retoriekoefeningen
− Augmented reality-voorbeeld – prezi-video
Lesopdracht: ontwerp van einddia's.
Resultaat van de les: nieuwe prezi-videotools beoordeeld en dia's gemaakt.
Dag vier
Voortzetting van het werk aan de geanimeerde presentatie
− Laatste werk aan details en animatie
− Demonstratie van projecten
− Discussie
− Werken aan fouten
Lesopdracht: dia's samenstellen, correcties aanbrengen, het resulterende project demonstreren.
Resultaat van de les: accumulatie van verworven kennis, verdediging van het project, bespreking van de resultaten.
4e moduul
De eerste dag
Laten we aan een creatief project gaan werken
- Hoe vertel je een verhaal zodat mensen naar je luisteren?
− Ideeën voor coole presentaties
− We beslissen over een onderwerp. Het maken van een presentatieplan
− Doel van de presentatie. Wat wil ik overbrengen aan de kijker?
− Inleiding tot de Mind Map-tool. Algemene kaart voor het vinden van ideeën
Lesopdracht: het samenstellen van een algemene mindmap om nieuwe interessante ideeën te zoeken, het samenstellen van de eerste slides.
Resultaat van de les: We hebben veel gezamenlijke ideeën voor presentaties bedacht, ideeën, doelen en onderwerpen besproken en de eerste slides samengesteld.
Tweede dag
Werken aan de inhoud van presentaties
− Ga door met het maken van dia's
− Werken met tekst. Hoofdpunten
− Selectie van video's en afbeeldingen voor uw project
− Hoe maak je een presentatie interessant?
− Interactieve slides in de presentatie
Lesopdracht: dia's samenstellen, samenvattingen en tekst doordenken, ideeën voor video's bespreken.
Resultaat van de les: vormden het grootste deel van de dia's.
Dag drie
Werken met animatie en video
− We gaan door met het samenstellen van de presentatie
− Werken met video en animatie
− Creatie van een videoproject voor de laatste dia's
Lesopdracht: versterking van video in presentatie, compilatie en vullen van dia's.
Resultaat van de les: presentatie is voor 90% voltooid.
Dag vier
Projectdemonstratie
− Samenstellen van einddia's.
− Het samenstellen van een toespraak voor een presentatie.
− Demonstratie van projecten.
− Samenvatting van de cursus
Lesopdracht: werken aan het eindproduct.
Resultaat van de les: presentatie bekijken, correctie, demonstratie van het project, discussie, samenvatting.