Geluidsontwerp en digitale muziekcreatie - cursus 24.000 roebel. van Coddy School of Programming for Children, training 4 modules (maanden)
Gemengde Berichten / / December 02, 2023
Leeftijd: 9-16 jaar
Niveau: voor beginners.
Duur: vanaf 4 modules (maanden), vanaf 32 uur*.
Formaat: individuele en groepslessen, offline en online (realtime).
Aantal kinderen: van 1 tot 8.
Prijs:
vanaf 750 wrijven/uur in een online groep,
vanaf 850 wrijven/uur in een offline groep,
vanaf 1050 roebel/uur individueel online,
vanaf 1980 wrijf/uur individueel offline.
Geluid is een van de belangrijkste manieren om de omgeving, ons beeld van de wereld, waar te nemen. Mensen worden voortdurend omringd door verschillende geluiden: films, televisie, radio-uitzendingen en alledaagse activiteiten. Geluidsontwerp is een integraal onderdeel van elke film, reclamevideo, presentatie of clip. Met behulp van dialogen, achtergrondmuziek, speciale geluidseffecten en andere elementen ontstaat een compleet beeld van een bepaald product en het verdere begrip en de perceptie ervan. Dit proces in een professionele omgeving wordt sound design genoemd.
Een sound designer is een specialist die audio-elementen kan definiëren, beheren en creëren. Momenteel is er veel vraag naar dit beroep op de creatieve markt en heeft het veel voordelen:
1. Door de snelle ontwikkeling van de markt neemt de vraag naar specialisten aanzienlijk toe.
2. Een creatief beroep dat mogelijkheden biedt voor zelfexpressie en innerlijk potentieel onthult.
3. Behoort tot de categorie van goedbetaalde specialiteiten.
4. In de regel heeft het geen betrekking op de naleving van het werkschema. De hoofdtaak is het halen van de toegewezen deadlines voor het voltooien van taken.
5. Grote veelzijdigheid van het beroep. Specialisten op het gebied van geluidsontwerp werken in veel sectoren: film, animatie, theater, reclame, muziekindustrie, televisie en vele anderen.
Dankzij de ontwikkeling van technologie is het maken van muziek tegenwoordig veel toegankelijker geworden: met behulp van een computer kunnen mensen geweldige nummers maken zonder hun huis te verlaten.
Er zijn een groot aantal video's over het maken van muziek op internet en ongeveer hetzelfde aantal nuttige links en diensten, maar na het bekijken van verschillende video's is het niet duidelijk waar je heen moet: er is geen systeem. Zo stapelen zich tientallen onvoltooide schetsen en lege projecten op, en het verlangen om muziek te schrijven vervaagt.
Wil je een duik nemen in de muziekindustrie en leren hoe je je eigen nummers kunt schrijven? De cursus “Geluidsontwerp en digitale muziekcreatie” helpt je hierbij. Met training kun je een muzikale compositie helemaal opnieuw ontwikkelen, zelfs voor degenen die geen ervaring of kennis op dit gebied hebben.
Je leert muziek maken in verschillende genres (stijlen), deze efficiënt verwerken en je projecten publiceren, nadat je de nodige programma's en plug-ins onder de knie hebt.
Tijdens het leerproces werken de jongens met het FL STUDIO-platform - het populairste programma ter wereld voor het maken van digitale muziek. Het is vrij eenvoudig, waardoor gewone gebruikers en beginners meteen kunnen beginnen met het maken van musicals nummers, maar tegelijkertijd wordt het programma gebruikt door professionals en zelfs de beroemdste muziekmakers.
Voor wie is de cursus geschikt?
Onze cursus is bedoeld voor kinderen van 9 tot 16 jaar die willen leren hoe ze hun eigen muziek kunnen maken.
De training is ideaal voor kinderen die nog geen ervaring hebben met het maken van muziek. De cursus zal ook nuttig zijn voor kinderen die geïnteresseerd zijn in geluidsontwerp, en voor iedereen die kennis wil maken met het fascinerende proces van het maken van muziek en de principes van geluidsontwerp.
Cursusinhoud:
- Inleiding tot de muziekproductieomgeving
- Elementen positioneren en weergeven in FL Studio
- Werken met sequencers. Melodieën creëren
- Inleiding tot VST-synthesizers
- Principes van melodieverwerking
- Aan de slag met een nieuw project
- Werken met Mixer-elementen en verschillende kanalen
- Analyse van een volwaardig project
- Werken met meerdere muziekinstrumenten
- We zijn de werkzaamheden aan het project aan het afronden
- Technische taak
- Werken volgens technische specificaties. Het toevoegen van verschillende FX-elementen
- Het project voltooien
Cursus Doelstellingen:
1. Laat de kinderen kennismaken met het vak van muziekmaker (beatmaker).
2. Leer hoe u uw eigen muzikale composities kunt maken, met klanten kunt werken, uw eigen bureaus kunt ontwerpen en fouten kunt corrigeren.
3. Leer hoe u uw eigen projecten kunt maken en deze kunt exporteren.
4. Geef een idee van het beroep van beatmaker en zijn perspectieven.
5. Breng uw kind van een interesse in het simpelweg luisteren naar muziek naar een verlangen om zijn eigen muzikale composities te creëren.
Over de cursus
De cursus “Sound Design and Digital Music Creation”, bestaande uit 4 modules, is niet alleen gericht op het verwerven van technische en visuele vaardigheden in het maken van muziek, maar ook op het creëren en verwerken van samples.
Het grootste deel van de cursus is gewijd aan het werken met het FL Studio-programma.
Gaandeweg beheersen studenten verschillende belangrijke zachte vaardigheden: communicatieve vaardigheden, teamwerk, creativiteit, luistervaardigheden en meer. We zullen veel verschillende projecten ontwikkelen, waarbij we samen aan de compositie werken met behulp van standaard VST-sequencers.
Kinderen maken kennis met de complexe tools van FL Studio, waarmee ze volumineuzere muzikale composities kunnen ontwikkelen. Ze leren hoe ze muziektracks kunnen maken en verwerken.
Vervolgens zullen ze hun eigen project moeten ontwikkelen - verschillende muzieknummers, met als doel de opgedane kennis te testen en te consolideren.
Vervolgens krijgen de cursisten technische opdrachten en creëren ze in teamverband een volwaardig muzikaal onderdeel.
We zullen het hebben over veelvoorkomende fouten bij het maken van muziek, en geven ook tips voor het succesvol creëren van je eigen melodieën, het arrangeren en verwerken van muziekkanalen.
De training eindigt met een presentatie van de eigen projecten van de student die tijdens de cursus zijn gemaakt.
In de lessen:
- Leer de principes van het maken van muziek
- Laten we kennis maken met FL Studio 20
- Laten we standaard VST-synthesizers verkennen
- Laten we kennis maken met de basisconcepten van muziekcreatie
- Laten we leren werken met eenvoudige en complexe melodieën
- Laten we leren hoe we audiokanalen kunnen verwerken
- Laten we werken met complexe muzikale synthesizers;
- we zullen een project maken met verschillende muziekstijlen;
- Laten we SoundCloud gebruiken om muziektracks te publiceren;
- Wij ontwikkelen een volwaardig project.
Na voltooiing van de cursus hebben de studenten:
- krijgt de nodige basis en vaardigheden die zullen helpen bij toekomstig werk op het gebied van muziekcreatie;
- technische vaardigheden verwerven in het creëren en verwerken van muziek;
- kunnen hun eigen muziektracks maken;
- arrangementen leren maken voor eigen composities;
- zullen SoundCloud kunnen gebruiken om hun eigen nummers in het publieke domein te publiceren;
- leer muzikale composities in verschillende stijlen te maken;
- creatief denken ontwikkelen, leren niet-standaardoplossingen te vinden;
- leren hun projecten publiekelijk te presenteren;
- leer geluiden en verschillende harmonieuze partijen opnemen.
Aan het einde van de cursus beschikt de student over een portfolio dat zijn kennis en ervaring bevestigt en dat bestaat uit verschillende kant-en-klare projecten.
De kennis en vaardigheden die tijdens de cursus worden verworven, zullen een uitstekende basis vormen voor verdere studie van geluidsontwerp, en zullen ook helpen bij het vinden van een baan als uw kind besluit zijn leven te verbinden met het maken van muziek.
Afgestudeerden van de cursus kunnen hun projecten verfijnen en verbeteren.
Wat heb je nodig voor lessen?
Om de cursus te kunnen voltooien heeft uw kind een computer/laptop nodig.
Als de lessen online zijn:
Internettoegang (controleer de stabiliteit van de internetverbinding, vanaf 20 Mbit/sec).
Koptelefoons, evenals extra apparatuur voor een betere geluidskwaliteit: microfoon of headset.
1e moduul
De eerste dag
Muziek theorie
− In een notendop over muziekcreatie en -verwerking
− Software instellen voor het werken met digitale muziek
− Het creëren van de eerste melodie
Resultaat van de les: introductie tot de FL Studio-applicatie.
Praktische taak: je eigen melodie creëren.
Tweede dag
Werken met een standaardsynthesizer
− Ritme, klankkleur en harmonie
− Akkoordstructuur
− Het creëren van de eerste melodie
Resultaat van de les: synthesizers bestuderen.
Praktische taak: een melodie creëren met behulp van standaardsynthesizers.
Dag drie
Sampling en gebruik van Midi
− Aanmaken en verwerken van monsters
− Midi gebruiken bij het schrijven van een melodie
Resultaat van de les: het verwerven van praktische vaardigheden in het werken met monsters.
Praktische taak: maak uw eigen voorbeeld.
Dag vier
Meerdere muziekinstrumenten gebruiken
− Werk met meerdere tools
− Melodieontwikkeling
Resultaat van de les: vaardigheden verwerven in het werken met melodie.
Praktische taak: consolidatie van verworven kennis.
2e moduul
De eerste dag
Aan de slag met een nieuw project
− Muziekbibliotheken downloaden en gebruiken
− Styling van projectelementen
Resultaat van de les: hebt geleerd hoe u de programma-interface voor uzelf kunt aanpassen.
Praktische taak: consolidatie van verworven kennis.
Tweede dag
Werken met de percussiepartij
− Beat maken: Channel Rack
− Een baslijn creëren
Resultaat van de les: praktische vaardigheden opdoen bij het creëren van een percussiefeest.
Praktische taak: maak een muziektrack met behulp van Channel Rack.
Dag drie
De drumpartij verwerken, aan het geluid werken
− SideChain (proces van convergentie van conflicterende instrumenten)
− Een melodie voor een liedje creëren
Resultaat van de les: We krijgen een voltooide schets van de baan.
Praktische taak: het consolideren van de opgedane kennis en het toepassen ervan in de praktijk.
Dag vier
De compositie voltooien
− Eigenschappen van Mixer en zijn kanalen
− Trackmixing: principes en hulpmiddelen
− Uitvoer van audiotracks en creatie van grafische elementen
Resultaat van de les: het creëren van een voltooid arrangement.
Praktische taak: het creëren van verschillende soorten arrangementen
3e moduul
De eerste dag
Ontdek de nieuwe Piano One-plug-in, Labs
− Basisconcepten van het werken met VST-synthesizers
− Installatie en configuratie van synthesizerparameters
− Een melodie creëren met behulp van een nieuwe synthesizer
− Melodieverwerking met behulp van de LABS-plug-in
Resultaat van de les: de mogelijkheden van plug-ins onderzocht.
Praktische taak: het consolideren van de opgedane kennis en het toepassen ervan in de praktijk.
Tweede dag
Inleiding tot plug-ins voor het verwerken van drumpartijen
− Het verkennen van de EQ Parametrische plug-in
− Werken met de Compressor-plug-in
Resultaat van de les: We hebben de plug-inparameters uitgezocht.
Praktische taak: maak een audiotrack met behulp van nieuwe plug-ins.
Dag drie
Ruimtelijke verwerking, Reverb en Delay
− Werken met geluidsverwerking met behulp van
− Reverb- en Delay-plug-ins
Resultaat van de les: Begrijpen hoe ruimtelijke verwerking werkt.
Praktische taak: pas de nieuwe Reverb- en Delay-plug-ins toe.
Dag vier
Het geluid van het project finaliseren
− Het finaliseren van het geluid van het project
− Het project mengen met de voltooide verwerking met behulp van het Mixer-venster
Resultaat van de les: uitgebreid begrip van fx-werk, trackmixen.
Praktische taak: het consolideren van de opgedane kennis en het toepassen ervan in de praktijk.
4e moduul
De eerste dag
Inleiding tot plug-ins voor audioverwerking Maximus en GrossBeat
− De Maximus-plug-in verkennen
− Inleiding tot de GrossBeat-plug-in
Resultaat van de les: onze eigen preset ontvangen met kant-en-klare bewerking.
Praktische taak: het consolideren van de opgedane kennis en het toepassen ervan in de praktijk.
Tweede dag
Een nieuwe muziekstijl leren: Hip Hop
− Creëren van een ritmische basis
− Drumcompressie
Resultaat van de les: Laten we de HipHop-stijl bestuderen en leren deze te onderscheiden van andere stijlen.
Praktische taak: het consolideren van de opgedane kennis en het toepassen ervan in de praktijk.
Dag drie
Werken met een nieuwe stijl – Drill
− Stijlkenmerken
− Creëren van dramapartijen
− Voer audiotracks uit en sla het project op
Resultaat van de les: leerde een nieuwe muziekstijl – Drill.
Praktische taak: maak een nieuw nummer in een nieuwe Drill-stijl.
Dag vier
Voltooiing van het project
− Nieuwe muziekbibliotheken laden
− Exporteer het project per track
− Maak een account aan op SoundCloud
Resultaat van de les: geëxporteerd project, nieuwe bibliotheken die het geluid diversifiëren.
Praktische taak: maak een audiotrack met de nieuwe stijl.