Manga-strips maken - cursus 24.000 roebel. van Coddy School of Programming for Children, training 4 modules (maanden)
Gemengde Berichten / / December 07, 2023
CODDY® School is een van de eerste programmeerscholen voor kinderen van 3 tot 18 jaar met verschillende studiegebieden en kent geen analogen in onderwijsprogramma's ter wereld.
Tijdens CODDY®-lessen kunnen jonge programmeurs:
• games ontwikkelen, websites en applicaties schrijven, tekenfilms maken;
• de spreekvaardigheid in het openbaar beheersen en hun eigen videoblogs voeren;
• zakelijke ideeën bedenken en ondernemersvaardigheden ontwikkelen;
• computerkennis verbeteren en leren over online veiligheid
en nog veel meer!
Meer dan 90 cursussen - programma's voor beginners en gevorderde liefhebbers van computertechnologie.
CODDY streeft ernaar om studenten op 15-jarige leeftijd zoveel kennis van programmeren en projectmanagement te geven dat ze:
• schrijf je in aan een van de toonaangevende Russische of westerse universiteiten
• creëer uw eigen bedrijf
• werken in een Russisch of internationaal IT-bedrijf
Met de cursussen van de school kun je niet alleen technische vaardigheden ontwikkelen - programmeren, mobiele applicaties maken, maar ook zachte vaardigheden - ontwerpdenken, een cursus over startups, enz.
Studenten krijgen les van praktiserende meesters: medewerkers van IT-bedrijven en eigenaren van technologiebedrijven. Ook geven studenten van prestigieuze Russische universiteiten les aan CODDY®. Dit zijn de jongens die hun eigen projecten ontwikkelen en vele prijzen hebben gewonnen.
De lessen worden op zaterdag en zondag gehouden in de kantoren van IT-bedrijven, zodat kinderen volledig worden ondergedompeld in de sfeer van geavanceerde technologie:
GlowByte Consulting, SAP, CROC, FINAM, Skolkovo Technopark, Nextouch, QIWI, enz.
De missie van CODDY is het bevorderen van kennis op het gebied van wetenschap en technologie die het land en de wereld in de 21e eeuw het beste van dienst zal zijn, om kinderen te helpen hun talenten op het gebied van IT te vinden en te ontwikkelen. Vaardigheden die hen zullen helpen een baan te vinden – of zelfs een nieuwe baan te creëren!
CODDY zet zich in voor het genereren, verspreiden en behouden van kennis, en voor het samenwerken om die kennis toe te passen om mondiale problemen op te lossen.
We streven ernaar om bij elk kind het vermogen en de passie voor technologie en design te ontwikkelen, om creatief en effectief te denken in het belang van hun toekomst en de mensheid als geheel.
CODDY. Wij maken van geweldige mensen geweldige ontwikkelaars.
CODDY-prijzen:
• Microsoft-gekwalificeerde instelling
• Officiële opvoeder van Roblox
• Prijswinnaar van de SAP UP 2017-wedstrijd in een speciale categorie
• Laureaat van de wedstrijd “Innovatie in het Onderwijs - 2019” in de nominatie “Het Meest Succesvolle Project – 2019” op het gebied van IT-implementatie in het onderwijs
• Opgenomen in de “Top 100 Beste Werkgevers in Rusland 2018” volgens RBC+ en HeadHunter
• Winnaar van de prijs “EVENT OF THE YEAR 2018” in de nominatie “Educatief evenement van het jaar”
• Finalist van de grootste federale accelerator GenerationS (RVC)
• Lid van de expertraad van ANO “Digitaal Onderwijs”
• Onder de ranglijst van de beste organisaties op Yandex-kaarten
• Project “Programmeren voor kinderen met een handicap” - erkend als “Het beste sociale project in Rusland 2017-2018”
• Onder de 100 beste ondernemingen en organisaties - 2018 en winnaar van de wedstrijd in de categorie “Beste instelling voor aanvullend onderwijs voor kinderen”
• Winnaar van de prijs “Consumentenrechten en Servicekwaliteit 2018”.
• Winnaar van de prijs “Mijn Start 2018”.
• Winnaar van de All-Russische competitie "PERSPECTIVE" in de categorie "Beste innovatieve activiteit"
• Winnaar van de wedstrijd “Mediabeeld van een onderwijsinstelling-2018” in de categorie “Website van een onderwijsinstelling”
• De oprichter van CODDY is de winnaar van de CO Award 2019 in de categorie “Persoon van het Jaar”
• Finalist van de nationale prijs “Zakelijk Succes” - 2019
Onderwijs:
Moskouse Pedagogische Universiteit, Moskou. Faculteit voor Schone Kunsten, Decoratieve en Toegepaste Kunsten en Ambachten. Onderwijscollege 16.
Artistiek - grafisch, Beeldende kunst.
Ervaring:
Ze werkte als begeleider in het Iskra-kamp, waar ze ervaring opdeed met het organiseren van een vriendelijk kinderteam en basisvaardigheden verwierf in het creatief ontwerpen van squad-activiteiten.
Ze werkt als leraar-organisator in een aanvullende onderwijsinstelling voor kinderen en organiseert massawedstrijden en festivals op verschillende niveaus. Als freelancer neemt hij bestellingen aan voor decoratieve muurschilderingen in openbare en huiselijke ruimtes. In zijn vrije tijd maakt hij illustraties op maat over verschillende onderwerpen.
Interesses:
In zijn vrije tijd gaat hij graag naar tentoonstellingen en seizoensfestivals. Loop door de stad en bestudeer de architectuur van Moskou.
“Als kunstenaar voel ik in de wereld om mij heen het belang van welke vorm van kunst dan ook in onze tijd. Ooit werd de vaardigheid van de kunstenaar alleen geassocieerd met de grote werken uit de Renaissance, of met portretten in opdracht die dichter bij onze tijd stonden. Tegenwoordig promoot de hedendaagse kunst verschillende thema's, wat de kunstenaar een zee aan mogelijkheden en ideeën biedt om deze te illustreren. Gezien de opkomst van het digitale formaat ben ik erg blij om te zien hoe de kunst zich ontwikkelt. Wanneer een kind de wens toont om te leren tekenen, vind ik het als leraar belangrijk om niet alleen technische kennis in deze richting te bieden, maar ook de esthetische betekenis van het creatieve pad. Om inzicht te geven in hoe belangrijk het nu is om schoonheid in details te zien en je eigen stijl te vinden, en om je te leren je individualiteit over te brengen in projecten. Tijdens mijn leservaring begrijp ik dat elke student het potentieel heeft van een toekomstige illustrator en ontwerper. En het is de taak van de leraar om hem niet alleen kennis te geven, maar ook vertrouwen in zijn capaciteiten!
Onderwijs:
Moskou Instituut voor Psychoanalyse (MIP), Faculteit voor Speciale Correctionele Pedagogiek, specialiteit “Logopedist”.
Ervaring:
Hij tekent al jaren in verschillende stijlen en technieken.
Hij doet al geruime tijd digitaal en commercieel werk op bestelling, van logo's en stickers tot het ontwerpen en creëren van merchandise.
Interesses:
Kijkt graag naar anime, films en tv-series. En hij houdt er gewoon van om naar galerijen te gaan en door parken en bossen te wandelen. Haar favoriete kunstenaar is Vrubel (met een prachtige trilogie van schilderijen met de demon), en haar favoriete filmregisseur is Guillermo del Toro. Hij geeft de voorkeur aan boeken met een psychologische oriëntatie. Yulia houdt ervan om verschillende gerechten te bereiden, vooral die die tegelijkertijd lekker en gezond zijn. In zijn vrije tijd traint hij in de sportschool.
Hij leest ook graag artikelen over psychologie en logopsychologie. Deze hobby werd haar bijgebracht tijdens haar eerste studiejaar aan het instituut. Tegelijkertijd hielp ze bij het organiseren van evenementen/conferenties over psychologie, pedagogie en logopedie/defectologie. Bijvoorbeeld conferenties van Psychologies over psychologie. Ze kan gemakkelijk contact leggen met kinderen en een comfortabele omgeving creëren voor leren en communicatie. Dit komt door het specialisme dat ze studeert. Het ontwikkelt zich ook actief in verschillende richtingen. Een deel ervan houdt in dat je op elk oppervlak tekent. En publiceert zijn werkprocessen op TikTok.
“Tekenen betekent leren houden van je innerlijke wereld, want zelfs in de streken en krabbels kun je de echo van de ziel van de kunstenaar zien.”
Onderwijs:
Technische Staatsuniversiteit van Moskou, vernoemd naar. N.E. Bauman: Afdeling IU 5 “Informatica en Computerwetenschappen” van 2019. Bachelor opleiding. Afdeling MT9 “Industrial Design” Klasse van 2020 Bachelor opleiding. Afdeling MT9 “Industrieel Ontwerpen” Klasse van 2021 Meester.
Ervaring:
Hij tekent al sinds de basisschool in Anime-stijl. Ontwikkelt karakters voor verschillende verhalen en projecten. Betrokken bij sociale activiteiten op de universiteit. Sinds 2015 is hij betrokken bij rolschermen.
Interesses:
Design, anime, manga, Aziatische cultuur, programmeren, kunst, rollenspelschermen, boeken.
“Als ik papier, potlood en pen oppak, begin ik met tekenen wat het eerste in me opkomt. Ik teken mensen en verschillende karakters, ze helpen me de wereld om me heen te begrijpen. Maar het belangrijkste is dat tekenen een manier van zelfexpressie is en dat het niet uitmaakt in welke stijl het is: anime, Disney of academische stijl. Het belangrijkste is dat je hem leuk vindt."
Natuurkundecursussen voor studenten van niet-fysieke specialiteiten. 27 lessen. Het programma is ontworpen om studenten in de cursus Natuurkunde te helpen.
Tijdens de cursus leer je: waarom spraakstoornissen ontstaan, hoe ze zich manifesteren en hoe je ze kunt corrigeren. Leer onderzoeken en spraakcorrectie uitvoeren bij kinderen en volwassenen met gehoor-, bewegingsapparaat-, gezichtsvermogen- en intellectuele beperkingen.
Een spannende online cursus voor degenen die alle landen ter wereld en hun locatie op de kaart willen kennen.