Russische cultuur van de 10e - begin 20e eeuw - gratis cursus van Open Education, training 15 weken, Datum: 4 december 2023.
Gemengde Berichten / / December 07, 2023
De Russische cultuur is een uniek fenomeen van de wereldbeschaving. Eeuwenlang hebben Russische schrijvers, kunstenaars en beeldhouwers werken gemaakt die vaak geen analogen hebben in de kunst van Europa of Azië.
In de reliëfs van de Sint-Demetriuskathedraal in Vladimir kunnen we de ideeën van de middeleeuwse mens over de ideale wereld zien. Bryullovs ‘De laatste dag van Pompeii’ markeerde veranderingen in de classicistische schilderkunst. Surikovs werken over historische onderwerpen ("Morning of the Streltsy Execution", "Boyaryna Morozova", enz.) zijn echte filosofische reflecties, uitgedrukt in beeldende kunst. Voor de roman 'Oorlog en Vrede' van Tolstoj moesten ze een speciale term bedenken: 'epische roman'. En zonder dit werk is het onmogelijk om je de verschijning van andere grote romans voor te stellen, Buddenbrooks van Thomas Mann of Gone with the Wind van Margaret Mitchell.
Tegelijkertijd draagt elk cultureel monument, of het nu een literair werk of een kunstwerk van beeldende kunst is, de kenmerken van die tijd. Het uiterlijk is te danken aan zowel de specifieke historische situatie als de biografie van de auteur, die ook een persoon is uit een bepaalde tijd, sociale kring, enz.
De voorgestelde cursus is gebaseerd op een historisch en chronologisch principe en bestrijkt de tijd vanaf de adoptie van het christendom tot het begin van de 20e eeuw. In de omstandigheden van revolutionaire omwentelingen, de Eerste Wereldoorlog en de Burgeroorlog ontstond een nieuw type cultuur en de verlichting ervan was een onafhankelijke epistemologische taak. Onze cursus behandelt dus de periode van de pre-Petrinische cultuur en de cultuur van de keizerlijke periode.
Luisteraars krijgen inzicht in de tijdperken die Andrei Rublev en Dionysius, Ivan Nikitin en Bartolomeo voortbrachten Rastrelli, Alexander Pushkin en Vasily Tropinin... De auteur zal ook proberen de wederzijdse invloed van Rusland en de wereld te laten zien cultuur. Tegelijkertijd is het belangrijk om te onthouden dat er in de geschiedenis van culturele uitwisseling tussen Rusland en de rest van de wereld twee stromen waren: figuren uit de wereldcultuur gingen naar Rusland en de Russen gingen naar Europa en Amerika. Veel van de buitenlanders (uitgenodigd door de vorsten of die op eigen houtje kwamen) hebben echter hun creatieve potentieel in ons land kunnen verwezenlijken. Het is opmerkelijk dat de grote wiskundige Leonhard Euler, toen hem door de Pruisische koning Frederik de Grote werd gevraagd naar de oorsprong van zijn kennis, antwoordde: "Ik heb alles te danken aan mijn verblijf aan de Sint-Petersburgse Academie."
De auteur probeerde de verschillende componenten van cultuur (literatuur, architectuur, beeldende kunst) te tonen tegen een brede historische achtergrond en in nauwe relatie met elkaar.
De cursus is verdeeld in verschillende modules, waarbinnen studenten zowel tekst- als videocolleges, power-pointpresentaties, links naar aanvullende bronnen en opdrachten voor elk onderwerp krijgen aangeboden. Het doel van de training is om studenten vertrouwd te maken met de verworvenheden van het Russische spirituele leven in de 10e en vroege 20e eeuw. en de vorming van een holistische kijk daarop. Doelstellingen van het vakgebied: Studie van kunst en cultuur als systeem van culturele verschijnselen; Beschouwing van kunsttrends, stijlen, creativiteit van individuele figuren en hun specifieke werken, als uitingen van algemene trends in de Russische geschiedenis; Kennismaking met het werk van individuele Russische kunstenaars, architecten, schrijvers, enz.; Analyse van specifieke monumenten uit de literatuur, architectuur, beeldende kunst, enz.
Momenteel is de Universiteit van Moskou een van de toonaangevende centra voor nationaal onderwijs, wetenschap en cultuur. Het verhogen van het niveau van hooggekwalificeerd personeel, zoeken naar wetenschappelijke waarheid, gericht op humanistisch idealen van goedheid, rechtvaardigheid en vrijheid – dit is wat wij vandaag de dag zien als het volgen van de beste universiteit tradities De Staatsuniversiteit van Moskou is de grootste klassieke universiteit in de Russische Federatie, een bijzonder waardevol cultureel erfgoedobject van de volkeren van Rusland. Het leidt studenten op in 39 faculteiten in 128 gebieden en specialiteiten, afgestudeerde studenten en doctoraatsstudenten in 28 faculteiten in 18 takken van wetenschap en 168 wetenschappelijke specialiteiten, die bijna het hele spectrum van de moderne universiteit bestrijken onderwijs. Momenteel studeren meer dan 40 duizend studenten, afgestudeerde studenten, doctoraatsstudenten en specialisten in het geavanceerde opleidingssysteem aan de Staatsuniversiteit van Moskou. Daarnaast studeren ongeveer 10.000 schoolkinderen aan de Staatsuniversiteit van Moskou. Wetenschappelijk werk en onderwijs worden uitgevoerd in musea, op educatieve en wetenschappelijke praktijkbases, op expedities, op onderzoeksschepen en in geavanceerde trainingscentra.
Onderwerp 1. Kenmerken van de ontwikkeling van de Russische cultuur in de 10e - begin 20e eeuw.
Christendom. Invloed van Byzantium. Algemene en bijzondere aspecten van de Russische en Europese cultuur.
Onderwerp 2. Cultuur van Kievan Rus (X – begin XII eeuw)
Het fenomeen van de oude Russische cultuur. De invloed van het christendom.
Literatuur: Cyrillus en Methodius. Vertaalde religieuze en seculiere literatuur. Journalistiek (“Het Woord over Wet en Genade”). Kronieken (“Het verhaal van vervlogen jaren”). Berkenbast letters. Epics en sprookjes.
Architectuur van Kievan Rus: Sofia-kathedralen in Kiev, Novgorod en Polotsk. Schilderen (fresco's, mozaïeken, iconenschilderijen).
Onderwerp 3. Russische cultuur van de periode XII – XIII eeuw. Het begin van feodale fragmentatie.
De invloed van feodale fragmentatie op de cultuur van Rus. De opkomst van cultuur in Russische landen in de XII-XIII eeuw. Het idee van de eenheid van het Russische land in culturele werken.
Literatuur (“Het verhaal van Igors campagne”).
Architectuur uit de periode van feodale fragmentatie, de vorming van lokale architectuurscholen: Vladimir-Suzdal architectuur (Hemelvaart, Dmitrov-kathedraal, Kerk van de Voorbede aan de Nerl), Novgorod-architectuur (Kerk van de Verlosser aan Nereditsei enz.).
Onderwerp 4. Cultuur van Rus' XIII-XVI eeuw.
De Tataars-Mongoolse invasie en de gevolgen daarvan voor de Russische cultuur. De eenwording van Russische landen rond Moskou. Ideologie. "Moskou - het derde Rome".
Literatuur. Chronografen. Historische verhalen. ‘Wandelen’ van Afanasy Nikitin. Journalistiek en het epistolaire genre ("Het verhaal van de prinsen van Vladimir", Filofey, I. Peresvetov, Ivan de Verschrikkelijke, A. Kurbsky en anderen). Chetyi-Minea van Metropolitan Macarius. "Domostroy". Ivan Fedorov en het begin van de boekdrukkunst.
Architectuur. Bouw van het Kremlin van Moskou. Hemelvaart, aankondiging, aartsengelkathedralen. Bouw van tentkerken. Kerk van de Wederopstanding in Kolomenskoje. St. Basil's Kathedraal.
Schilderen. Theophanes de Griek. Andrej Roebljov. Dionysius. Schilderij "Gezegend is het leger van de hemelse koning." Boek miniatuur.
Onderwerp 5. Russische cultuur van de 17e eeuw.
De vorming van een seculiere cultuur. De invloed van West-Europa op de Russische cultuur. Verspreiding van geletterdheid en onderwijs. Slavisch-Grieks-Latijnse Academie. Drukkerij Moskou.
Literatuur. Het uiterlijk van een fictieve held. Biografische verhalen. "Leven" van aartspriester Avvakum. Satirische en alledaagse verhalen. Poëtisch genre. Simeon van Polotsk.
Architectuur. Tempels van Moskou en Yaroslavl. Barok. Kerken van de Voorbede in Fili en de Kerk van het Teken in Dubrovitsy.
Schilderen. Parsuna. Simon Oesjakov.
Onderwerp 6. Russische cultuur van de 18e eeuw.
Voorwaarden voor de ontwikkeling van cultuur. Hervormingen van Peter I. Europeanisering en secularisering van de cultuur. Academie van Wetenschappen en Academie van Beeldende Kunsten.
Literatuur. Classicisme (V.K. Trediakovsky, M.V. Lomonosov, D.I. Fonvizin, GR Derzhavin), sentimentalisme (N.M. Karamzin, A.N. Radishchev). Journalistiek. N.I. Novikov.
Architectuur. Barok (D. Trezzini, V.V. Rastrelli en anderen). Classicisme (V.I. Bazhenov, M.F. Kazakov, enz.).
Schilderen. "Het tijdperk van het portret". Classicisme (I.N. Nikitin, A.P. Losenko, D.G. Levitsky, V.L. Borovikovsky, enz.). Historisch thema in de schilderkunst. Het begin van sentimentalisme (V.L. Borovikovsky en anderen).
Beeldhouwwerk. Barok (KB Rastrelli en anderen). Classicisme. (F.I. Shubin, P.I. Kozlovsky, enz.).
Wetenschap en onderwijs. M.V. Lomonosov. Oprichting van de Universiteit van Moskou. Oprichting van een alomvattend schoolsysteem. Begin van het onderwijs voor vrouwen.
Theater. F.G. Volkov. Sheremetev Theater.
Onderwerp 7. Russische cultuur van de eerste helft van de 19e eeuw.
Algemene voorwaarden voor de ontwikkeling van de Russische cultuur aan het begin van de 19e eeuw.
Literatuur (classicisme, sentimentalisme, romantiek, realisme). IA. Krylov, VA Zjoekovski, A.S. Gribojedov, AS Poesjkin, M.Yu. Lermontov, N.V. Gogol.
Architectuur. Empire-stijl (AN Voronikhin. K.I. Rusland. O.I. Beauvais. DI. Gilardi). Neo-Byzantijnse stijl (KA Ton en anderen).
Theater en muziek. Russische romances. AA Aljabjev. AE Varlamov. A.L. Gurilev. Opera. EEN. Verstovsky. MI. Glinka.
Kunst. KP Bryullov. AA Ivanov. A.G. Venetsianov. VADER. Fedotov en anderen. Beeldhouwwerk. IK P. Martos. Klodt von Jurgensburg enz.
Wetenschap en onderwijs. Universiteitsstatuut 1804 Tsarskoje Selo Lyceum. N.I. Lobatsjovski. NM Karamzin. Geografische verkenning en ontdekking.
Onderwerp 8. Russische cultuur van de tweede helft van de 19e eeuw.
Literatuur. Realisme (IS Toergenjev, FM Dostojevski, A.N. Ostrovsky, L.N. Tolstoj, A.P. Tsjechov).
Architectuur. Voorwaarden voor de ontwikkeling van architectuur. Eclecticisme (A.I. Rezanov), pseudo-Russische stijl (V.O. Sherwood, A.N. Pomerantsev).
Schilderen. De zwervers. N.N. Ge, V.G. Perov, I.N. Kramskoj en anderen. De invloed van het impressionisme (I.I. Shishkin, II.I. Levitan, V.E. Borisov-Musatov, V.D. Polenov, I.E. Repin, enz.). Maritiem thema (I.K. Aivazovsky). Historische en gevechtsschilderkunst (K.I. Aivazovsky, V.I. Surikov, V.V. Vereshchagin, enz.).
Salonacademisme.
Beeldhouwwerk. BEN. Opekushin, M.M. Antokolski, P.P. Trubetskoj en anderen.
Wetenschap en onderwijs. Geneeskunde (N.I. Pirogov, I.M. Sechenov), scheikunde (A.M. Butlerov, D.I. Mendelejev), wiskunde (S.V. Kovalevskaya), geografie (P.P. Semenov-Tyan-Shansky), N.M. Przjvalski, N.N. Miklouho-Maclay), geschiedenis (S.M. Solovyov, V.O. Kljoetsjevski).
Dramatheater (Maly Theaterschool). Ballet (MI Petipa).
Onderwerp 9. Russische cultuur van het begin van de 20e eeuw.
Literatuur van de zilveren eeuw. Realisme (IA Bunin, M. Gorky), romantiek (M. Gorky), symboliek (I.F. Annensky, A.A. Blok), enz. stromingen.
Architectuur. Modern (F.O. Shekhtel), neoclassicisme (R.I. Klein), pseudo-Russische stijl (A.V. Shchusev).
Schilderen. Modern: romantisch-Europese (M.A. Vrubel, L.S. Bakst, K.A. Somov, A.N. Benois, etc.) en patriottische (I.Ya. Bilibin, S.S. Solomko, etc.) richtingen. Verenigingen "World of Art", "Gouden Vlies", "Jack of Diamonds", "Donkey's Tail".
Theater. Oprichting van het Moskouse Kunsttheater (KS Stanislavsky).
De wetenschap. Russische religieuze filosofie (V.S. Solovjov, N.A. Berdjajev, S.N. Boelgakov).